【題目】下圖為生長素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中 GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有 GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長。若圖中酶 1 或酶 2 的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。

據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. 酶 2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株矮

B. 對(duì)酶 1 基因突變的豌豆幼苗施用 GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度

C. 用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株高

D. 對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度 IAA，該植株莖內(nèi) GA1 的合成可恢復(fù)正常

【答案】D

【解析】試題分析：酶2基因突變的豌豆不能合成GA2，但其酶1基因控制合成的酶1仍能促進(jìn)GA1轉(zhuǎn)化成GA，GA能促進(jìn)豌豆莖的伸長，因此其植株與正常植株高度類似，A錯(cuò)誤；酶1基因控制合成的酶1能促進(jìn)GA1轉(zhuǎn)化成GA，酶1基因突變后不能控制酶1合成，即不能促進(jìn)GA1轉(zhuǎn)化成GA，由于只有GA能促進(jìn)豌豆莖的伸長，因此對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA1，該植株不能恢復(fù)正常植株高度，B錯(cuò)誤；頂芽產(chǎn)生的生長素能極性運(yùn)輸?shù)角o，若用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，則會(huì)導(dǎo)致莖中缺少生長素，而生長素能促進(jìn)GA1轉(zhuǎn)化成GA，GA能促進(jìn)豌豆莖的伸長，因此用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株生長將受影響，植株較正常植株矮，C錯(cuò)誤；對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，IAA能極性運(yùn)輸?shù)角o促進(jìn)GA1轉(zhuǎn)化成GA，因此該植株莖內(nèi)GA的合成可恢復(fù)正常，D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)處理（云母片具有不透水性）如圖所示，能彎曲生長的是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如圖．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

B．實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600倍

C．若每次操作都未調(diào)節(jié)目鏡，看到清晰物像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是④

D．若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一條核苷酸鏈（部分），請(qǐng)結(jié)合該圖回答以下問題。

（1）DNA大多是由________條_______________________________鏈構(gòu)成，RNA通常是由________條______________________________鏈構(gòu)成的。

（2）若該圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________；圖中①是________，②是________，④是________。

（3）若該圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是________。圖中①是________，②是________，④是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類胡蘿卜素中的胡蘿卜素是一種常用的色澤鮮艷、對(duì)人體有益的天然色素類食品添加劑，且類胡蘿卜素可從微生物體中獲取。下圖為篩選獲得高產(chǎn)紅酵母菌菌種的過程，下表為篩選培養(yǎng)過程中獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中細(xì)胞生物量是指培養(yǎng)期間單位體積內(nèi)所含的生物個(gè)體總量）。請(qǐng)分析回答下列問題：

紅酵母菌在不同的培養(yǎng)基中類胡蘿卜素產(chǎn)量

菌種

培養(yǎng)基成分

細(xì)胞生物量（g/L）

類胡蘿卜素含量(mg/g）

類胡蘿卜素產(chǎn)量(mg/L）

①

葡萄糖

2.4

26.01

62.4

②

甘蔗汁

9.2

1.9

17.5

③

泥炭提取物

4.8

1.261

6.03

（1）酵母菌不具有的結(jié)構(gòu)有________________（填“擬核”、“芽體”、“葉綠體”或“細(xì)胞壁”）。

（2）圖中過程①的目的是______________。為獲得單菌落，可采用______________法，通過接種環(huán)將初篩菌液接種到固體培養(yǎng)基上，然后連續(xù)劃線培養(yǎng)，接種時(shí)需要先進(jìn)行的操作是______________。

（3）表中顯示的培養(yǎng)基成分是為紅酵母菌生長提供的_____________，圖中過程③的目的是_____________。

（4）根據(jù)上表信息，你認(rèn)為進(jìn)一步提高高產(chǎn)紅酵母菌類胡蘿卜素產(chǎn)量的有效措施是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是(　　)

A. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散

B. 需要載體蛋白

C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散

D. 不需要載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體）對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 濃度在50100（μmol/L-1）生長素對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的的促進(jìn)效果下降

B. 濃度高于1（μmol/L-1）ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中生長素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的

D. 根據(jù)ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根的效果可知ACC具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）該圖所示的化合物中有游離的氨基 個(gè)。該化合物水解時(shí)需要 個(gè)水，水解后可產(chǎn)生 個(gè)氨基酸，這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的 （填圖中的數(shù)字）。

（2）現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中，氨基數(shù)目為 ．

（3）圖2中1、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 、 。

（4）在豌豆的葉肉細(xì)胞中，由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精神病患者發(fā)病時(shí)，自控能力較差，有暴力傾向，醫(yī)生給病人注射一定量的某物質(zhì)，使其出現(xiàn)暫時(shí)休克現(xiàn)象，若要使其迅速蘇醒，可注射另一種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是 ( )

A．胰島素和胰高血糖素 B．麻醉劑和甲狀腺激素

C．胰島素和葡萄糖 D．甲狀腺激素和生理鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案