【題目】如圖是核苷酸的模式圖,下列說法正確的有幾項( )
(1)DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②處
(2)③在細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體中共有8種
(3)若③為腺嘌呤,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
(4)若②為核糖,則④為 RNA 的基本組成單位
(5)若③為尿嘧啶,則 DNA 中肯定不含④這種化合物
(6)SARS 病毒的④有 8 種,②有2 種
A.兩項B.三項
C.四項D.五項
【答案】A
【解析】
1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
4、分析題圖:圖示為核苷酸的模式圖,其中①是磷酸,②是五碳糖,③是含氮堿基,④是核苷酸。
(1)DNA與RNA 在核苷酸上的不同點除了在②五碳糖不同(分別是脫氧核糖和核糖)外,在③含氮堿基方面(分別是A、T、G、C和A、U、G、C)也不完全相同,(1)錯誤;
(2)細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,③含氮堿基在細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體中共有5種(A、T、G、C、U),(2)錯誤;
(3)若③為腺嘌呤,則④為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,(3)錯誤;
(4)若②為核糖,則④為核糖核苷酸,核糖核苷酸是RNA 的基本組成單位,(4)正確;
(5)尿嘧啶是構(gòu)成RNA的基本單位--核糖核苷酸中特有的堿基,若③為尿嘧啶,則④是尿嘧啶核糖核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本單位,DNA 中肯定不含這種化合物,(5)正確;
(6)SARS 病毒是一種RNA病毒,體內(nèi)只含有RNA一種核酸,其含有的④核苷酸有4種(4種核糖核苷酸),②五碳糖有1種(核糖),(6)錯誤。
以上(1)~(6)的敘述中,正確的是(4)和(5)共兩項。
故選A。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項是( )
A.激素是有機分子
B.激素是信息分子
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
D.激素通過體液運輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物大分子的相關(guān)問題。
(一)圖一和圖二是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答問題:
(1)已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團為堿基的一種——腺嘌呤。請觀察圖一后回答下列問題:
該核苷酸的生物學(xué)名稱是________________,該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料?(填中文名稱)____________。
(2)圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)此圖回答:
①圖中所示2的名稱是___________。
②此核苷酸鏈與細(xì)胞另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是___________。
③圖二所示的核苷酸鏈所組成的核酸在人體細(xì)胞中分布在細(xì)胞的______________中。
(3)核酸所儲存的遺傳信息的容量很大,其多樣性的原因在于____________________。
(二)某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無色,細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結(jié)構(gòu)簡式如圖三所示。請據(jù)圖分析回答:
(4)該化合物是由___________種氨基酸通過_____________過程形成的。肽鍵是在____________這一細(xì)胞器中形成的。
(5)通常,細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和___________結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各選項與下圖所給模型不相符的是
A. 若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素
B. 若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素
C. 若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素
D. 若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)功能的是( )
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白具有運輸載體的功能
C.性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞的生成
D.唾液淀粉酶具有催化作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋,下列選項描述錯誤的是
A. 圖1①和②的操作不能同時進(jìn)行,②操作后要對雌蕊套袋處理
B. 圖2揭示了基因分離定律的實質(zhì),是孟德爾假說—演繹的核心內(nèi)容
C. 圖3為測交實驗遺傳圖譜
D. 圖2揭示了減數(shù)分裂過程中,伴隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d也隨之分離,進(jìn)入不同的配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬⒍ ⑽、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )
A. 甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B. 甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長
C. 甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D. 甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示植物的某個葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng);圖2為某種細(xì)胞器的模式圖。請回答下列問題:
(1)圖1中膜結(jié)構(gòu)________(填“甲”或“乙”)中的反應(yīng)會發(fā)生在圖2中,發(fā)生的場所是圖2中的___(填標(biāo)號),圖1中膜結(jié)構(gòu)______(填“甲”或“乙”)中的反應(yīng)晝夜不停。圖1乙代表的膜結(jié)構(gòu)在葉肉細(xì)胞的_______________中。
(2)該葉肉細(xì)胞中,除了圖1所示的兩種膜結(jié)構(gòu)所屬的細(xì)胞器外,還有___________具有雙層膜結(jié)構(gòu);除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外,還有___________也含有色素。提取圖1甲膜中色素所用的試劑是__________________。
(3)若圖1中膜結(jié)構(gòu)甲釋放的O2的量與膜結(jié)構(gòu)乙需要的O2的量相等,表明此時葉肉細(xì)胞的光合作用速率__________(填“<”、“=”或“>”)呼吸速率。
(4)圖2中②處含有與光合作用___反應(yīng)有關(guān)的酶,當(dāng)光照強度減弱時,②處___(填“C3”或“C5”)含量會減少。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com