【題目】綠色植物和藍(lán)藻都能進行光合作用。但是藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不存在的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( )

A. 葉綠素 B. RNA C. 核糖體 D. 葉綠體

【答案】D

【解析】藍(lán)藻是原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有葉綠體,但有葉綠素和藻藍(lán)素,能進行光合作用,其遺傳物質(zhì)是DNA,能轉(zhuǎn)錄得到RNA,綜上選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前發(fā)現(xiàn)并確定具有食蟲性的植物已有600種以上,典型的代表如捕蠅草,為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如下圖所示。在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管12中加入適量雙縮脲試劑,試管34不加任何試劑。下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( )

A. 實驗是對照組、實驗為實驗組,兩組一起才能達到實驗?zāi)康?/span>

B. 如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng),即能證明分泌液中有蛋白酶

C. 實驗的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶

D. 由試管23構(gòu)成的對照實驗,即可得出實驗結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜,這層白膜主要是由 的繁殖造成的( )

A酵母菌 B毛霉菌 C乳酸菌 D醋酸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1950年,為除去對農(nóng)作物構(gòu)成重大危害的兔子,澳洲使用了能引起兔子致命疾病的病毒。如圖是對此后六年間兔子的致死率和病毒的毒性變化調(diào)查的結(jié)果。生物學(xué)家從上面的結(jié)果中得知一種事實,即兔子因發(fā)生遺傳性的變異而對病毒產(chǎn)生抗性;病毒也因遺傳的變異而毒性減小。以此為根據(jù)而得出結(jié)論:在較短的期間內(nèi),兔和病毒已協(xié)同進化了。關(guān)于兔子和病毒進化的說明中,恰當(dāng)?shù)倪M化原因是 ( )

①隔離

②自然選擇

③突變

④定向進化

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,下列哪一項是不需要的( )

A.消毒滅菌 B.適宜的溫度

C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)

(1)圖中①②表示的遺傳信息流動過程分別是:①________;②_________。

(2)α鏈堿基組成為__________,β鏈堿基組成為__________。

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于_________染色體上,屬于________性遺傳病。

(4)Ⅱ6基因型是_________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是_____________。

(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病。該病十分罕見,嚴(yán)重缺氧時會導(dǎo)致個體死亡,這表明基因突變的特點是_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】渴覺產(chǎn)生的主要原因是( 。

A.血漿酸堿度降低B.血漿滲透壓降低

C.血漿酸堿度升高D.血漿滲透壓升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)自然界中各種微生物的敘述中,正確的是( )

A.所有微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上都無成形的細(xì)胞核

B.只有附著在豆科植物根部的微生物才能進行生物固氮

C.所有微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者

D.維生素是某些微生物生長和發(fā)育所必需的生長因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是(

A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

D.丙和甲既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下乙種群

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