【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述不正確的是 （ ）

A．若A代表葉綠體類囊體薄膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H］和ATP

B．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞

C．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級的攝入量和A呼吸作用的消耗量

D．若A為滲透壓調節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b，c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層

【答案】C

【解析】若A代表葉綠體類囊體薄膜，a代表光，則b、c可分別代表光反應產(chǎn)生的[H]和ATP，A正確；若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表B細胞增殖分化形成的漿細胞和記憶細胞，B正確；若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被呼吸作用消耗的能量及生長、發(fā)育和繁殖等生命活動所需的能量，C錯誤；若A為滲透壓調節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b代表抗利尿激素增加，c代表大腦皮層渴覺中樞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。則下列說法正確的是（ ）

A．圖中①表示的過程稱為轉錄，催化該過程的酶是DNA聚合酶，②表示的物質是mRNA

B．已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的堿基數(shù)大于153，但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個

C．能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個，一種氨基酸可以有多種對應的密碼子

D．人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的，例如密碼子ACC都對應色氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述，正確的是

①甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

②乙圖中b點代表光飽和點，b點C02固定量為16

③丙圖中，光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大

④丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿卜素

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中A圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費者，Q2為次級消費者。B圖是對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析。圖2表示草原上兩類動物（植食性動物和肉食性動物）利用食物的過程。（注：圖1中a、al、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

（1）圖1中，本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ，初級消費者中被次級消費者所同化的能量可表示為 。（用圖中的字母表示）

（2）圖2中，能量從植食性動物流向肉食性動物的傳遞效率為 （用序號表示）；人們在圈養(yǎng)某種植食性動物時，一般需要提高食物的利用率即 （用序號表示）。

（3）氣溫逐漸降低時，若⑥保持不變，恒溫動物的⑦/⑥將 （填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）若在該草原中存在圖3的食物網(wǎng)，其中a表示鳥的動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，x與y的關系可用柱形圖表示，則a為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】既可用于基因重組技術又可用于細胞融合技術的是

A. 病毒 B. 纖維素酶 C. 聚乙二醇 D. 質粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉鼠種群數(shù)量變化（K0表示倉鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量），乙圖為倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。請回答下列問題：

（1）據(jù)甲圖分析，倉鼠的種群數(shù)量呈_______型增長；當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間在____________處；在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。

（2）乙圖中A屬于_____營養(yǎng)級同化的能量，能量C用于倉鼠種群的 。

（3）若B中能量為l.5×109kJ，C中能量為l.4×109kJ，某種天敵同化的能量為4.2×107kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉鼠到其天敵的能量傳遞效率為_________。

（4）與兔一樣，灰倉鼠也具有“狡鼠三窟”的特點，某些“狡鼠”在捕捉過之后，很難再一次捕捉。因此在用標志重捕法調查倉鼠種群密度時，計算得到的數(shù)據(jù)值將________（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖。據(jù)圖分析正確的是

A．以上細胞或細胞結構中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和纖維素

B．能夠通過二分裂增殖的只有丁

C．從結構上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D．在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示兩個不同的人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有 的特點。如甲所示，人的食物2/3來自于農(nóng)作物，1/3來自于家禽家畜，若人體重增加300克，則最少要消耗農(nóng)作物 克。

（2）從能量角度分析，設計乙人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是 。在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，沼氣池中的生物屬于 。乙中“管道”可為農(nóng)作物生長提供 。

（3）估算大棚中某種雙子葉雜草的種群密度時，最常用的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎早期培養(yǎng)需要用液體培養(yǎng)基，此培養(yǎng)液的成分是

A．水、無機鹽、維生素、激素、有機鹽、氨基酸、核苷酸、血清等

B．蔗糖、水、無機鹽、維生素、激素

C．蔗糖、水、無機鹽、氨基酸、核苷酸、血清

D．水、無機鹽、維生素、有機鹽、淀粉等

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