種子萌發(fā)時，在利用光能之前，會發(fā)生的現(xiàn)象有
①細胞分化 ②細胞呼吸 ③有絲分裂 ④合成大分子化合物

[     ]

A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012高考生物二輪復習新課標專題限時訓練：專題4　兩個重要的生理作用 題型：071

有兩個興趣小組運用下列裝置進行了如下實驗，請分析回答：

（1）甲組探究的問題是種子萌發(fā)時進行的呼吸類型。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為二）如何設計？________。

②如果裝置一液滴左移，裝置二液滴不移動，則證明了________，相關的反應式________。

③如果種子消耗的O2為6 mol／L，釋放的CO2為9 mol／L，則種子無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

（2）乙組利用該裝置測定光合作用速率。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液，NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液（假設該裝置編號為三），緩沖液用以調節(jié)裝置內CO2的量，使其濃度保持在0.03％，裝置內氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度光照條件下，測得裝置內氣體體積如下表所示（表中氣體體積的單位是μL／cm3·小球藻·min。“＋”表示增加，“－”表示減少。光強度單位為千勒克司）。

請回答：

①光強度為0時，裝置內減少的氣體是________，減少的原因是________。

②光強度增加時，裝置內增加的氣體是________，增加的原因是________。

③為了防止光照引起裝置三內氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實驗結果進行校正。那么對照組裝置內應放置________。

A．同樣體積新鮮小球藻和水

B．同樣體積死小球藻和緩沖溶液

C．同樣體積碎紙片和水

D．同樣體積死小球藻和水

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科目：高中生物 來源：2011屆黑龍江哈三中高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

有兩個興趣小組運用下列裝置進行了如下實驗，請分析回答：

（1）甲組探究的問題是種子萌發(fā)時進行的呼吸類型。
①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為二）如何設計? __________________。
②如果裝置一液滴左移，裝置二液滴不移動，則證明了________，相關的反應式_____________________ 。
③如果種子消耗的O2為6mol／L，釋放的CO2為9mol／L，則種子無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。
（2）乙組利用該裝置測定光合作用速度。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液，NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液（假設該裝置編號為三），緩沖液用以調節(jié)裝置內C02的量，使其濃度保持在0．03％，裝置內氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度光照條件下，測得裝置內氣體體積如下表所示（表中氣體體積的單位是微升／立方厘米小球藻／分。“+”表示增加，“-”表示減少。光強度單位為千勒克司）。

光強光
0
5
10
20
30
40
氣體體積
-0.25
+0.5
+1.2
+1.7
+1.7
+1.7
請回答：
①光強度為0時，裝置內減少的氣體是___________，減少的原因是___________。
②光強度增加時，裝置內增加的氣體是___________，增加的原因是___________。
③為了防止光照引起裝置三內氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實驗結果進行校正。那么對照組裝置內應放置___________。
A．同樣體積新鮮小球藻和水B．同樣體積死小球藻和緩沖溶液
C．同樣體積碎紙片和水D．同樣體積死小球藻和水

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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州四十七中高三上學期第一次月考生物試題 題型：綜合題

某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應的曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡，并被細菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____（從下列選項中選擇）。
A．光合作用     B．細胞呼吸     C．有絲分裂      D．減數(shù)分裂
②幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于_________。
（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

①如圖甲所示：即使CO2濃度超過B點，光合作用強度也不再增強，此時若能為暗反應提供更多的______，光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。
②如圖乙所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______，C點時，玉米葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結構有_________。
（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處
理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼
吸消耗有機物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

組 別
1
2
3
4
溫度/℃
27
28
29
30
暗處理后重量變化/mg
－1
－2
－3
－1
光照后與暗處理前重量變化/mg
+3
+3
+3
+1
①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)：暗處理時，隨溫度升高，葉片重量             ，其原因是                                   ；
②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為            mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第       組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是          ；27℃時綠葉的凈光合速率是           mg/h；
（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關？某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。
實驗步驟：
①取生長狀況一致的健康玉米未長出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；
②　　　　　　　　　　　　　　；
③　　　　　　　　　　　　　　。
實驗結果和相關結論：
A 　　　　　　　　　　　　　 ；
B 　                       　；
C 　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年黑龍江哈三中高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

有兩個興趣小組運用下列裝置進行了如下實驗，請分析回答：

（1）甲組探究的問題是種子萌發(fā)時進行的呼吸類型。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為二）如何設計? __________________。

②如果裝置一液滴左移，裝置二液滴不移動，則證明了________，相關的反應式_____________________ 。

③如果種子消耗的O2為6mol／L，釋放的CO2為9mol／L，則種子無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的___________倍。

（2）乙組利用該裝置測定光合作用速度。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液，NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液（假設該裝置編號為三），緩沖液用以調節(jié)裝置內C02的量，使其濃度保持在0．03％，裝置內氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度光照條件下，測得裝置內氣體體積如下表所示（表中氣體體積的單位是微升／立方厘米小球藻／分。“+”表示增加，“-”表示減少。光強度單位為千勒克司）。

光強光

0

5

10

20

30

40

氣體體積

-0.25

+0.5

+1.2

+1.7

+1.7

+1.7

請回答：

①光強度為0時，裝置內減少的氣體是___________，減少的原因是___________。

②光強度增加時，裝置內增加的氣體是___________，增加的原因是___________。

③為了防止光照引起裝置三內氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實驗結果進行校正。那么對照組裝置內應放置___________。

         A．同樣體積新鮮小球藻和水          B．同樣體積死小球藻和緩沖溶液

         C．同樣體積碎紙片和水              D．同樣體積死小球藻和水

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高三上學期第一次月考生物試題 題型：綜合題

某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應的曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過20天左右幼苗死亡，并被細菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為____，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生的生理活動有____（從下列選項中選擇）。

 A．光合作用     B．細胞呼吸     C．有絲分裂      D．減數(shù)分裂

②幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于_________。

（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關系。

①如圖甲所示：即使CO2濃度超過B點，光合作用強度也不再增強，此時若能為暗反應提供更多的______，光合作用強度還會繼續(xù)增強。請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點____________。

②如圖乙所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是_______，C點時，玉米葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的結構有_________。

（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處

理1h，再用適當?shù)南嗤墓庹丈?h，測其重量變化（假設在光下和黑暗條件下，細胞呼

吸消耗有機物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

①根據(jù)本實驗所測數(shù)據(jù)：暗處理時，隨溫度升高，葉片重量              ，其原因是                                    ；

②在28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為             mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。該綠葉細胞呼吸速率最高的溫度是           ；27℃時綠葉的凈光合速率是            mg/h；

（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關？某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。

實驗步驟：

①取生長狀況一致的健康玉米未長出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標記為A、B；

②　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　。

實驗結果和相關結論：

A 　　　　　　　　　　　　　  ；

B 　                        　；

C 　　　　　　　　　　　　　　。

 

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