【題目】人體的生命活動(dòng)之所以極其有規(guī)律,是因?yàn)槿梭w內(nèi)部存在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)圖甲是神經(jīng)纖維受刺激時(shí)膜內(nèi)電位變化情況。由圖可知,去極化主要依靠的是__________離子的跨膜運(yùn)輸,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>__________。興奮能沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo),直至軸突末端的突觸小體,突觸小體內(nèi)的突觸小泡包含神經(jīng)遞質(zhì),由突觸前膜釋放,作用于__________,使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。
(2)圖乙是人體內(nèi)性激素調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中A為__________(填激素名稱),方框內(nèi)為________(填器官名稱)。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)為__________,通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞。
(3)圖丙是機(jī)體的一種特異性免疫調(diào)節(jié)過程,圖中細(xì)胞A的功能是__________,細(xì)胞B的功能是__________,細(xì)胞C的形成途徑有__________、淋巴因子的刺激和抗原的刺激導(dǎo)致B細(xì)胞的增殖分化。
【答案】鈉協(xié)助擴(kuò)散突觸后膜上的特異性受體促性腺激素釋放激素垂體微量、高效攝取、處理和呈遞抗原再次免疫時(shí)快速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞記憶細(xì)胞的增殖分化
【解析】
圖甲表示受到刺激后膜電位的變化示意圖,與鉀離子與鈉離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。圖乙中,下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素,來促進(jìn)垂體合成和分泌促性腺激素,促性腺激素則可以促進(jìn)性腺的活動(dòng),合成和釋放性激素,當(dāng)性激素達(dá)到一定濃度后,這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動(dòng),這樣性激素就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平。圖丙為體液免疫的過程,其中A為吞噬細(xì)胞,B為記憶細(xì)胞,C為漿細(xì)胞。體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
(1)神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。據(jù)圖可知,去極化主要是神經(jīng)纖維受到刺激后,導(dǎo)致膜電位的變化,主要是鈉離子的跨膜運(yùn)輸,由于鈉離子濃度細(xì)胞外高于細(xì)胞內(nèi),因此其跨膜運(yùn)輸(由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi))的方式屬于協(xié)助擴(kuò)散。神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。
(2)性激素分泌的調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)與負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖中A為下丘腦,其分泌的激素為促性腺激素釋放激素,即圖中的A為促性腺激素釋放激素,其作用的靶器官是垂體,即方框內(nèi)為垂體。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)為微量、高效,通過體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞。
(3)丙圖為體液調(diào)節(jié)過程,圖中的A為吞噬細(xì)胞,其作用是攝取、處理和呈遞抗原,B為B淋巴細(xì)胞受到刺激后形成的,為記憶細(xì)胞,其功能為再次免疫時(shí)快速增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞。細(xì)胞C為漿細(xì)胞,其形成途徑有記憶細(xì)胞的增殖分化、淋巴因子的刺激和抗原的刺激導(dǎo)致B細(xì)胞的增殖分化為C細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子A、a控制。下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的三個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
一 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
二 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
三 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
(1)番茄的果色中,顯性性狀是__________,這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)___________________得出。
(2)寫出以下實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合:
實(shí)驗(yàn)一:____________________;實(shí)驗(yàn)二:________________________。
(3)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為_________________。
(4)請(qǐng)用二項(xiàng)式展開法或棋盤法準(zhǔn)確書寫實(shí)驗(yàn)組三的遺傳圖解,注明子代表現(xiàn)型及比值:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞直接浸浴和生存的環(huán)境,下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是 ( )
A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所
B. 膀胱上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液
C. 內(nèi)環(huán)境是對(duì)多細(xì)胞生物而言的,單細(xì)胞生物多數(shù)直接生活在水中,可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換
D. 外界環(huán)境變化不大時(shí),機(jī)體一定能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A. 胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程
B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素過多可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為培育轉(zhuǎn)基因生物的一般操作過程,回答下列問題:
(1)在基因工程中,圖示中的A一般使用的是____________。
(2)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),一般選用__________作為受體細(xì)胞,③過程一般使用________法。
(3)天然的某些蛋白質(zhì),在實(shí)際使用中效果不太理想,可以利用_________工程對(duì)其進(jìn)行改造,該技術(shù)可通過_______或_______對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。
(4)轉(zhuǎn)入目的基因的動(dòng)物細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到___________時(shí)期,才能進(jìn)行胚胎移植,若想獲得更多的相同胚胎,可以利用__________技術(shù)。
(5)利用大腸桿菌生產(chǎn)的人胰島素需要在體外加工才具有生物活性,原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家,細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù)。p53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA 復(fù)制,促使DNA自我修復(fù)(過程如圖所示)如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. DNA修復(fù)降低了突變率,減少了進(jìn)化的原材料,對(duì)生物的生存和進(jìn)化不利
B. p53蛋白介導(dǎo)的DNA修復(fù)的過程可能需要DNA聚合酶參與
C. DNA修復(fù)失敗引起的細(xì)胞“自殺”現(xiàn)象屬于細(xì)胞凋亡,對(duì)個(gè)體的生命活動(dòng)有益
D. p53蛋白合成過程中,參與翻譯過程的tRNA最多有61種
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【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________________________________________。
(2)通過過程①,碳由無機(jī)環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的___________。
(3)一般圖1過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越_______。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.6×109kJ,B種群的能量為1.3×108kJ,D種群的能量為1.5×108kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是_____________kJ。
(4)過程④表示_____作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了_____。
(5)由圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是_________________________________。伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下圖所示化合物的化學(xué)組成中,“〇”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖(僅示部分染色體)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 若圖示細(xì)胞處于有絲分裂中期,則細(xì)胞中基因A、a所在的染色體一定為常染色體
B. 若圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,則細(xì)胞中基因A、a所在的染色體為X染色體
C. 若圖示細(xì)胞為有絲分裂的細(xì)胞,則圖中同時(shí)出現(xiàn)基因A、a的原因一定是基因突變
D. 圖示細(xì)胞中基因A和基因a的脫氧核糖核苷酸的種類和數(shù)量一定不相同
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