（共10分）已知2H2O2＝2H2O + O2↑，可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速率（即氣泡從溶液中釋放的速率）來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速率。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求填寫(xiě)完整實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液、蒸餾水、3.5% FeCl3溶液、0.01%過(guò)氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋、試管。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取__（1分）支試管各加入等量的H2O2溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間；
②分別向上述試管加入等量的________________________________（2分）；
③觀察各管中____________________________________（2分）的快慢。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不同處理的試管中氣泡的釋放速率從快到慢依次是：______________________________________________（2分）。
由此可得出的結(jié)論是____________________________（2分）。
（4）如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃，重做上述實(shí)驗(yàn)，O2釋放的速率最快的是加入________的試管（1分）。


（2）①3（1分）；②蒸餾水、FeCl3溶液和過(guò)氧化氫酶溶液（2分）；③釋放氣泡（2分）
（3）加酶溶液的試管、加FeCl3溶液的試管、加蒸餾水的試管（2分）；酶具有催化作用和高效性（2分）
（4）FeCl3溶液（1分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（共10分）已知2H2O2＝2H2O + O2↑，可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速率（即氣泡從溶液中釋放的速率）來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速率。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求填寫(xiě)完整實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液、蒸餾水、3.5% FeCl3溶液、0.01%過(guò)氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋、試管。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取__支試管各加入等量的H2O2溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間；

②分別向上述試管加入等量的________________________________；

③觀察各管中____________________________________的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不同處理的試管中氣泡的釋放速率從快到慢依次是：______________________________________________。

由此可得出的結(jié)論是____________________________。

（4）如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃，重做上述實(shí)驗(yàn)，O2釋放的速率最快的是加入________的試管。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（共10分）
已知菠菜的干葉病是干葉病毒導(dǎo)致的，但不清楚干葉病毒的核酸種類，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)原理：(略)。
(1)實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液(可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離)、若干健康生長(zhǎng)的菠菜植株、干葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取兩株生長(zhǎng)狀況相似的菠菜植株，編號(hào)為a、b。
②__________________________________________________，并設(shè)法將其蛋白質(zhì)和核酸分離，以獲得其核酸。
③在適當(dāng)條件下，_______________________________________________________。
④一段時(shí)間后，用____________________噴灑植株a，用_________________噴灑植株b。
⑤再過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩株菠菜的生長(zhǎng)情況。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①__________   __________________。②___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共10分）已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有D基因時(shí)狗的毛色為白色。以下是一個(gè)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

P   褐毛狗 × 白毛狗

↓

F1       白毛狗

↓ 互交

F2  白毛狗   黑毛狗    褐毛狗

12 ：    3 ：      1

（1）F2的黑毛狗的基因型為                    。

（2）該遺傳實(shí)驗(yàn)中，親代白毛狗的基因型是                。

（3）F2中白毛狗的基因型有       種，其中白毛狗中純合子有        種。

（4）如果讓F1中多只白毛狗與褐毛狗交配，其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為             　　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：東北師大附中2009—2010學(xué)年高一上學(xué)期期末（生物）試題 題型：綜合題

（共10分）已知2H2O2＝2H2O + O2↑，可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速率（即氣泡從溶液中釋放的速率）來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速率。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求填寫(xiě)完整實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的H2O2溶液、蒸餾水、3.5% FeCl3溶液、0.01%過(guò)氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋、試管。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取__（1分）支試管各加入等量的H2O2溶液，放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間；

②分別向上述試管加入等量的________________________________（2分）；

③觀察各管中____________________________________（2分）的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不同處理的試管中氣泡的釋放速率從快到慢依次是：______________________________________________（2分）。

由此可得出的結(jié)論是____________________________（2分）。

（4）如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃，重做上述實(shí)驗(yàn)，O2釋放的速率最快的是加入________的試管（1分）。

 

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