【題目】對(duì)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，下列分析正確的是

A. a可表示滲透壓，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B. b可表示溫度，當(dāng)人持續(xù)39℃高燒時(shí)，人體產(chǎn)熱量大于散熱量

C. c表示體液調(diào)節(jié)，參與其調(diào)節(jié)的信號(hào)分子就是各種激素

D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸，會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著下降

【答案】A

【解析】由圖分析可知a和b應(yīng)是理化性質(zhì)中的滲透壓和溫度，如果a可表示滲透壓，血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，A正確。如果b可表示溫度，當(dāng)人持續(xù)39℃高燒時(shí)，因?yàn)榇藭r(shí)是持續(xù)高溫，所以人體產(chǎn)熱量等于散熱量，B錯(cuò)誤。目前認(rèn)為參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，所以c是體液調(diào)節(jié)，參與其調(diào)節(jié)的信號(hào)分子主要是激素還有二氧化碳或H離子等，C錯(cuò)誤。人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸，因?yàn)檠獫{中有緩沖物質(zhì)的存在，所以血漿pH不會(huì)顯著下降，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成，分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程，如下圖所示，回答問(wèn)題：

（1）②過(guò)程產(chǎn)生的激素是____，①②過(guò)程體現(xiàn)了性激素分泌的____調(diào)節(jié)，③過(guò)程說(shuō)明性激素的分泌存在______調(diào)節(jié)機(jī)制。

（2）由圖可知，腺垂體細(xì)胞上具有____的特異性受體。激素ADH的受體存在于_____的細(xì)胞上。

（3）激素ADH分泌的調(diào)節(jié)方式是_____調(diào)節(jié)；引起尿量減少的內(nèi)環(huán)境變化是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖作答：

（1）物質(zhì)a是_________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________________。

（2）物質(zhì)c共有____種，若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用_________染色，顏色變?yōu)?/span>__________

（3）b的結(jié)構(gòu)通式是__________，鑒定生物組織中B用的試劑是__________，顏色變?yōu)?/span>__________

（4）與d同屬于一類(lèi)的物質(zhì)還有__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子，共含280個(gè)氨基酸，圖中每條虛線表示由兩個(gè)R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 組成該分子的氨基酸一定有20種

B. 該物質(zhì)經(jīng)胃蛋白酶水解后遇到雙縮脲試劑一定不會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

C. 該分子含有三個(gè)游離的氨基和羧基

D. 氨基酸合成該分子后相對(duì)分子質(zhì)量減少了4994

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】坐果是指成熟花的子房向果實(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。正常受粉時(shí)，子房在發(fā)育著的種子所分泌的激素作用下，發(fā)育成為果實(shí)。研究人員以在坐果期容易發(fā)生落果的葡萄品種作為試驗(yàn)材料，研究了激素對(duì)葡萄坐果的影響。

(1)植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要通過(guò)__________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

(2)在開(kāi)花前10天給葡萄花序去雄并套袋。在開(kāi)花日，用不同的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑（4-CPA為生長(zhǎng)素類(lèi)似物、GA3為赤霉素）或PAC(GA3合成抑制劑）處理未受粉的葡萄子房。在花后21天，統(tǒng)計(jì)坐果率，結(jié)果如圖1所示。

①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

②對(duì)比圖1中_______組結(jié)果，可知4-CPA或GA3單獨(dú)處理均可提高葡萄坐果率；根據(jù)4、6組結(jié)果推測(cè)，4-CPA通過(guò)___________來(lái)提高坐果率；第______組與6組結(jié)果比較，可進(jìn)一步證實(shí)上述推理。

(3)圖2是轉(zhuǎn)化酶介導(dǎo)的糖信號(hào)調(diào)控植物坐果的模型。據(jù)圖所示解釋?zhuān)Y(jié)實(shí)和果實(shí)掉落的原因______。

(4)有人假設(shè)：GA3通過(guò)提高轉(zhuǎn)化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組需要用_____處理葡萄子房，一段時(shí)間后取葡萄幼果研磨成勻漿，沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后，加入一定量的蔗糖反應(yīng)30min,利用________試劑進(jìn)行檢測(cè)。若檢測(cè)結(jié)果為___________，則支持該假設(shè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�

A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久就退化消失，說(shuō)明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存

B. 去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說(shuō)明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)也不能存活太久

C. 給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核，細(xì)胞能正常生活，說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的代謝中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)香茄和水稻時(shí)，培養(yǎng)液中各離子濃度變化如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.兩種作物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收存在差異

B.水稻以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞對(duì)水的吸收和對(duì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

D.細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.某些植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2中含有色素

B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)5

C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)

D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是動(dòng)物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車(chē)間”

B.②是高爾基體，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝

C.③是中心體，與有絲分裂有關(guān)

D.④是核糖體，是細(xì)胞中“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

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