植物與動(dòng)物之間有著各種各樣的關(guān)系。如果將一種植物和一種動(dòng)物放在一封閉系統(tǒng)中，你就能研究與碳循環(huán)有關(guān)的問題，你可以用pH試紙測(cè)定此系統(tǒng)中所發(fā)生的二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)你用以下材料和用具完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，以驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)中植物和動(dòng)物之間碳循環(huán)的相互關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：試管架、4支試管、鋁箔4張、光源、2只田螺、2棵金魚藻、50 mL量筒、去氯的水、pH試紙。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

①將試管編號(hào)為1至4，放在試管架上。

②用量筒取相同量的去氯的水注入每支試管。

③試管1________；試管2________；試管3________；試管4________。

④用pH試紙測(cè)定每支試管中的pH，并做記錄。

⑤用雙層鋁箔將每一支試管口封住，使之不漏氣，隨后將試管全部放在________下照射。

⑥每20 min測(cè)定一次4支試管中的pH，共測(cè)8次。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

試管1中的pH________，它所起的作用是________；

試管2中的pH________；

試管3中的pH________；

試管4中的pH________。

答案：（1）③什么都不放,放一只田螺,放一棵金魚藻,放一只田螺和一棵金魚藻;⑤較強(qiáng)光源;（2）無變化,對(duì)照,下降,上升,無變化（或略有上升）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練·高考生物（第二輪） 題型：022

完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

　　植物與動(dòng)物之間有著各種各樣的關(guān)系。如果將一種植物和一種動(dòng)物放在一封閉系統(tǒng)中，就能研究與碳循環(huán)有關(guān)的問題，你可以用pH試紙測(cè)定此系統(tǒng)中所發(fā)生的二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)你用以下材料和用具完成下列實(shí)驗(yàn)步驟以驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)中植物和動(dòng)物之間碳循環(huán)的相互關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：試管架、4支試管、鋁箔4張、光源、2只田螺、2枝金魚藻、50mL量筒、去氯的水、pH試紙。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟

（1）將試管編號(hào)為1至4，放在試管架上。

（2）用量筒取相同量的去氯的水注入每支試管中。

（3）試管1________；試管2________；試管3________；試管4________。

（4）用pH試紙測(cè)定每支試管中的pH，并做記錄。

（5）用雙層鋁箔將每一支試管口封住，使之不漏氣，隨后將試管全部放在________下照射。

（6）每20分鐘測(cè)定一次4支試管中的pH，共測(cè)8次。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

試管1pH________，它所起的作用是________；試管2pH________；試管3pH________；試管4pH________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

植物與動(dòng)物之間有著各種各樣的關(guān)系，如果將一種植物和一種動(dòng)物放在一封閉系統(tǒng)，你就能研究與碳循環(huán)有關(guān)的問題，你可以用pH試紙測(cè)定此系統(tǒng)中所發(fā)生的CO2濃度的變化。請(qǐng)你用以下材料和用具完成下列實(shí)驗(yàn)步驟以驗(yàn)證：生態(tài)系統(tǒng)中植物和動(dòng)物之間碳循環(huán)的相互關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：試管架、4支試管、鋁箔4張、光源、2只田螺、2枝金魚藻、50 mL量筒、去氯的水、pH試紙。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將試管編號(hào)為1至4，放在試管架上。

（2）用量筒量取相同量的去氯水注入每支試管。

（3）試管1__________；試管2___________；試管3___________；試管4___________。

（4）用pH試紙測(cè)定每支試管中的pH，并做記錄。

（5）用雙層鋁箔將每一支試管口封住，使之不漏氣，隨后將試管全部放在__________下照射。

（6）每20分鐘測(cè)定一次4支試管中的pH，共測(cè)8次。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

試管1 pH__________，它所起的作用是___________________。

試管2 pH________________；試管3 pH____________；試管4 pH_________________。

 

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科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高中生物　下冊(cè)） 題型：043

完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

植物與動(dòng)物之間有著各種各樣的關(guān)系。如果將一種植物和一種動(dòng)物放在一封閉系統(tǒng)，你就能研究與碳循環(huán)有關(guān)的問題，你可以用pH試紙測(cè)定此系統(tǒng)中所發(fā)生的二氧化碳濃度的變化。請(qǐng)你用以下材料和用具完成下列實(shí)驗(yàn)步驟以驗(yàn)證：生態(tài)系統(tǒng)中植物和動(dòng)物之間碳循環(huán)的相互關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：試管架、4只試管、鋁箔4張、光源、2只田螺、2枝金魚藻、50 mL量筒、去氯的水、pH試紙。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟

(1)將試管編號(hào)為1至4，放在試管架上。

(2)用量筒取相同量的去氯水注入每支試管。

(3)試管1________；試管2________；試管3________；試管4________。

(4)用pH試紙測(cè)定每支試管中的pH，并做記錄。

(5)用雙層鋁箔將每一支試管口封住，使之不漏氣，隨后將試管全部放在________下照射。

(6)每20分鐘測(cè)定一次4支試管中的pH，共測(cè)8次。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

試管1 pH________，它所起的作用是________；

試管2 pH________；試管3 pH________；

試管4 pH________。

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科目：高中生物 來源： 題型：071

完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

植物與動(dòng)物之間有著各種各樣的關(guān)系，如果將一種植物和一種動(dòng)物放在一封閉系統(tǒng)，你就能研究與碳循環(huán)有關(guān)的問題，你可以用pH試紙測(cè)定此系統(tǒng)中所發(fā)生的CO2濃度的變化。請(qǐng)你用以下材料和用具完成下列實(shí)驗(yàn)步驟以驗(yàn)證：生態(tài)系統(tǒng)中植物和動(dòng)物之間碳循環(huán)的相互關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：試管架、4支試管、鋁箔4張、光源、2只田螺、2枝金魚藻、50 mL量筒、去氯的水、pH試紙。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將試管編號(hào)為1至4，放在試管架上。

（2）用量筒量取相同量的去氯水注入每支試管。

（3）試管1__________；試管2___________；試管3___________；試管4___________。

（4）用pH試紙測(cè)定每支試管中的pH，并做記錄。

（5）用雙層鋁箔將每一支試管口封住，使之不漏氣，隨后將試管全部放在__________下照射。

（6）每20分鐘測(cè)定一次4支試管中的pH，共測(cè)8次。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：

試管1 pH__________，它所起的作用是___________________。

試管2 pH________________；試管3 pH____________；試管4 pH_________________。

 

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