【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(???

A.Taq酶可耐受90℃的高溫而不失活

B.人體內(nèi)胃蛋白酶和胰蛋白酶的最適PH相同

C.可選擇H2O2用于探究溫度對酶活性影響的實驗材料

D.酶的濃度越高,酶促反應(yīng)速率越快

【答案】A

【解析】

酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。

A、Taq酶可耐受90℃的高溫而不失活,常被用來PCR進行體外DNA復(fù)制,A正確;
B、人體內(nèi)胃蛋白酶最適PH2.0左右,胰蛋白酶的最適PH8.0左右,B錯誤;
CH2O2溫度越高,降解越快,因此不適合選擇H2O2用于探究溫度對酶活性影響的實驗材料,C錯誤;
D、在一定范圍內(nèi),酶的濃度越高,酶促反應(yīng)速率越快,但是酶促反應(yīng)速率還與底物濃度、溫度等有關(guān),D錯誤。
故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲溶液、乙溶液、甲乙混合液中加入不同試劑,檢測結(jié)果如下表。

溶液

雙縮脲試劑

碘液

本尼迪特試劑

+

-

-

-

++

-

甲、乙混合液

+

+

+

?

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色

下列判斷正確的是(???

A.甲溶液含有淀粉?B.乙溶液含有還原糖

C.混合液不含淀粉?D.混合液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法,過程如下。請回答有關(guān)問題:

1)從對該種除草劑敏感的純合二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導(dǎo)成____幼苗。理論上由該幼苗發(fā)育成的植株高度不育,原因是______________。

2)用γ射線照射上述幼苗,目的是__________,然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有__________。

3)取該部分綠色組織再進行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體____,獲得純合___,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答有關(guān)問題。

《美國科學(xué)院院報》發(fā)表了顛覆累積突變導(dǎo)致癌癥的觀點。癌細胞能在缺氧環(huán)境下占生存優(yōu)勢,而在氧氣含量充足的健康組織中,癌細胞會因沒有競爭優(yōu)勢而被淘汰或抑制,即癌癥是進化的產(chǎn)物而非突變而來。

1)傳統(tǒng)觀點認為細胞癌變的根本原因是____________________

2)按此新觀點,推測癌細胞____

A.無氧呼吸速率增強??????????????? ??? B.細胞癌變不受環(huán)境因素影響

C.對葡萄糖的攝取量減少??????????? ??? D.有氧呼吸速率增強

3)按此新觀點,根據(jù)癌細胞代謝的特點提出降低癌癥發(fā)生率的建議_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草方格沙障是用干的麥草、稻草和蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持校⒃诜礁裰胁ト龉躺持参锏姆N子,用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。下列說法錯誤的是(???

A.草方格能蓄積降水促進固沙植物的生長

B.該過程改變了演替的速度但沒有改變演替的方向

C.微生物對草方格材料的分解改善了土壤的結(jié)構(gòu)

D.該方法可增加治理區(qū)域的物種豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2·a)。下列說法錯誤的是( )

植物
?

田鼠
?


?

固定的太陽能
?

攝入量
?

同化量
?

呼吸量
?

攝入量
?

同化量
?

呼吸量
?

2.45×1011
?

1.05×109
?

7.50×108
?

7.15×108
?

2.44×107
?

2.25×107
?

2.18×107
?

?

?

?

A.能量從田鼠傳遞到鼬的效率是3%

B.流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.45×1011J/(hm2·a)

C.第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是80

D.田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%5%用于自身的生長、發(fā)育和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群密度的調(diào)查方法有多種,比如樣方法、標志重捕法等。下列關(guān)于動植物種群密度調(diào)查的敘述,錯誤的是( 。

A.利用樣方法調(diào)查種群密度時,樣方面積不一定是1m2,但需隨機取樣

B.利用標志重捕法調(diào)查種群密度時,標記物易脫落會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大

C.樣方法調(diào)查的對象不一定是植物,而標志重捕法調(diào)查的一定是動物

D.標志重捕法的結(jié)果是:重捕個體總數(shù)/重捕中的標記個體數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于特異性免疫的一組是(??

A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗

B.接種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說建立過程的敘述,錯誤的是(???

A.細胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律及達爾文進化論并列為19世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)

B.荷蘭人列文虎克用顯微鏡觀察木拴組織,把顯微鏡下的小室,命名為細胞

C.細胞學(xué)說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成

D.魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,豐富和完善了細胞學(xué)說

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