【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個(gè)四分體

B. 植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C. 圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y

D. 處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36

【答案】C

【解析】植物A1a1能產(chǎn)生A1a1兩種配子,植物A2a2能產(chǎn)生A2a2兩種配子,它們雜交后代基因型為A1A2A1a2、A2a1a1a2.由于A1A2控制紅色素合成的效果相同,并具有累加效應(yīng),所以植株X的表現(xiàn)型及比例為紅色:粉紅色:白色=121.將植株X經(jīng)秋水仙素處理可獲得可育植株Y,在減數(shù)第一次分裂前期,植株Y的初級(jí)性母細(xì)胞中形成14個(gè)四分體,A正確;由于兩種植株間的染色體互不同源,所以植株X的細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子,因而不可育,B正確;誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法有:用秋水素處理或低溫誘導(dǎo),C錯(cuò)誤;用處理方式處理植株Z的幼苗,體細(xì)胞染色體加倍,基因型為A1A1a1a1。性成熟后,產(chǎn)生的配子基因型為A1A1A1a1a1a1=141.自交后代的基因型為1/6×1/6=1/36A1A1A1A1、(1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1A1A1a1、(4/6×4/6+1/6×1/6+1/6×1/6=18/36A1A1a1a1、(1/6×4/6+1/6×4/6=8/36A1a1a1a1、1/6×1/6=1/36a1a1a1a1。因此,子代中只開白花的植株占1/36D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將菠菜葉肉細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)分離出來,再選取不同結(jié)構(gòu)組合在試管內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞重組模擬研究,操作流程如下圖,相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是

A. 過程如果使用酶解法,則應(yīng)該加纖維素酶和果膠酶,利用了酶的專一性

B. 過程要保持各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相對(duì)完整,可利用滲透作用原理加少量清水

C. 過程要單獨(dú)分離出細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu),可用密度梯度離心法或差速離心法

D. 過程若將葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)混合,充入二氧化碳,光照下可產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)胰島素可以改善神經(jīng)細(xì)胞的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生后,經(jīng)過_______運(yùn)輸?shù)侥X部的神經(jīng)細(xì)胞。神經(jīng)細(xì)胞能夠成為胰島素起作用的靶細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________。

(2)據(jù)圖分析可知,胰島素作用于神經(jīng)細(xì)胞后,可以________,從而保證神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)。胰島素還可以延長(zhǎng)神經(jīng)細(xì)胞的壽命,其主要機(jī)理包括兩個(gè)方面:一是抑制神經(jīng)細(xì)胞的凋亡;二是_________。

(3)圖示生理過程能夠反映出神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的某種關(guān)系,這種關(guān)系可以概括為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞將分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測(cè)中,不正確的是

A. 連續(xù)分裂的成體干細(xì)胞具有細(xì)胞周期

B. 通過該方式,可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的基因突變

C. 成體干細(xì)胞通過該方式分裂時(shí),DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配

D. 成體干細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寒冷地帶生活的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)BAT細(xì)胞的產(chǎn)熱過程圖,已知UCP-1增加會(huì)導(dǎo)致ATP合成減少。以下分析錯(cuò)誤的是

A. 甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)來調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動(dòng)

B. 去甲腎上腺激素與膜受體結(jié)合后可影響胞內(nèi)cAMP,以促進(jìn)脂肪分解

C. 持續(xù)寒冷使BAT細(xì)胞中UCP-1、cAMP、線粒體增加,進(jìn)而增加ATP量

D. 持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠是通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來增加產(chǎn)熱、抵御寒冷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某人工魚塘中食物鏈主要是浮游植物→魚A→魚B,由于某種消費(fèi)者C的侵入,導(dǎo)致魚A顯著減少,魚B的數(shù)量基本不變,食物網(wǎng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)數(shù)也未變。下圖為新的生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,甲丁屬于生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分。

(1)由于消費(fèi)者C的入侵改變了原有的群落結(jié)構(gòu),這種群落演替的類型是_____________

(2)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量明顯比第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)少,若要維持該生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,常用的方法是_____。

(3)消費(fèi)者C最可能是圖中的成分_______(填序號(hào))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽鏈“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”,控制它合成的一段DNA鏈如下(甲硫氨酸的密碼子是AUG)根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是( )

A. 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C. 這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)

D. 若發(fā)生基因突變,則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某遺傳過程圖解。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 減數(shù)分裂發(fā)生在圖中①和②過程

B. 受精作用發(fā)生在圖中③過程

C. 基因分離定律發(fā)生在圖中①②過程中

D. 基因自由組合定律發(fā)生在圖中③過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是

A.據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為隱性性狀

B.控制該性狀的基因一定位于X染色體上

C.I2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、2一定是雜合子

D.若2和4交配,后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1/8

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