【題目】當人體飲水不足，將通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)維持體內(nèi)穩(wěn)態(tài)，下列選項正確的是( )
A．在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺，進而調(diào)節(jié)對水的攝入量
B．垂體將加快合成并分泌抗利尿激素
C．下丘腦在此調(diào)節(jié)過程中既是感受器又是效應(yīng)器
D．腎小管和集合管對無機鹽的重吸收增加
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述，錯誤的是（ ）
A．白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的
B．基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞
C．同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同
D．同一植物，莖分生組織細胞分化能力比葉肉細胞強
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，請結(jié)合圖解回答相關(guān)問題：
（1）選取四倍體蘭花葉片時，要選擇＿＿＿＿＿＿的葉片；剪下葉片后需要經(jīng)過一系列的消毒過程，一般先用流水沖洗20min左右，在無菌操作臺上用體積分數(shù)為70%的酒精消毒30s，取出后在無菌水中清洗，再用質(zhì)量分數(shù)為0.1%的＿＿＿＿＿溶液滅菌1-2min，最后用無菌水沖洗3次。
（2）離體組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，其主要成分包括大量元素、微量元素、有機物（如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及＿＿＿＿＿＿等）和植物激素。
（3）①過程所形成的愈傷組織細胞與正常體細胞相比，前者在結(jié)構(gòu)上的特點是_________________；從①②的結(jié)果看，它們的實質(zhì)都是____________________。
（4）現(xiàn)代藥理研究表明，蘭花的芳香成分——芳香油使人心曠神怡，提神醒腦。實驗室提取植物芳香油的方法有蒸餾、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿等。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是
A. 基因突變能產(chǎn)生等位基因 B. 基因突變在自然界中普遍存在
C. 自然條件下突變率較低 D. 基因突變產(chǎn)生的變異都是不利的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于哺乳動物胰臟（胰）的敘述，錯誤的是（ ）
A.能分泌胰島素和胰高血糖素
B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用
C.胰腺細胞分泌的酶直接進入血液中
D.胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環(huán)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】血糖平衡是人體進行正常生命活動的前提，下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請回答下列問題：
（1）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于 調(diào)節(jié)。胰島B細胞分泌的胰島素增加，引起靶細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是 ，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的 （填“細胞膜上”或“細胞質(zhì)中”或“細胞核中”）。
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等量的生理鹽水。該實驗的觀察指標是 。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗大鼠處于 狀態(tài)。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述，錯誤的是
A．鹽酸進入小腸可促進胰液素的產(chǎn)生 B．胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物
C．促胰液素可經(jīng)血液到胰腺 D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。
步驟二：在蓋玻片一側(cè)滴入0．3g/mld蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復幾次。
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示。
（1）此時細胞發(fā)生了_____現(xiàn)象，吸水能力變_________．
圖中A、B處的顏色分別是_________ 、 ________。
（2）如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅
（植物細胞不吸收的紅色染料）的0．3g/ml的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A處顏色是________．若視野較暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡，使用______（填“大”或“小”）光圈。
（3）將步驟三所得的玻片標本放在80°C條件下處理一段時間再觀察，A處的顏色是綠色，為判斷該細胞是否存活，同學在蓋玻片一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水吸引。重復幾次，觀察到細胞的狀態(tài)______（填“會”或“不會”）改變。
（4）若觀察的玻片標本是動物細胞，用臺盼藍染色劑處理后，細胞不變色，判斷該細胞是否存活？______
查看答案和解析>>
