關于酶的特性的實驗:如下圖,取標號為A、B、C的三支試管,各加入2 mL稀淀粉糊。

(1)在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管內溶液呈_________________色。

(2)再在A管內加2mL胰液,B管內加入2 mL煮沸的唾液,C管內加入2 mL唾液,然后將這三支試管放入37℃~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內溶液的確切變化分別是:

①A管溶液的顏色________。這是因為__________________________。

②B.管溶液的顏色____________。這是因為______________________________。

③C.管溶液的顏色_________________________。這是因為________________________。

D.


解析:

解析:因為淀粉遇碘變?yōu)樗{色,故(1)的答案為“藍”色;因為胰液、唾液中均含淀粉酶,淀粉酶將A、C試管中淀粉消化成麥芽糖,故(2)答案是;A試管為無色(褪色);C試管為無色(褪色);而B試管內的唾液淀粉酶經(jīng)煮沸后其結構已受破壞,不能將B試管中淀粉消化為麥芽糖,故B管為藍色(即不褪色)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:高中生物課外練習·高二上學期用(配必修本) 題型:022

關于酶的特性的實驗:如圖所示,取標號為A、B、C的三支試管、各加入2mL稀淀粉糊。

  

(1)在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管內溶液呈________色。

(2)再在A管內加2mL胰液,B管內加入2mL煮沸的唾液,C管內加入2mL唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內溶液的確切變化分別是:

A管溶液的顏色________。這是因為________。

B管溶液的顏色________。這是因為________。

C管溶液的顏色________。這是因為________。

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科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:071

關于酶的特性的實驗:如下圖,取標號為A、B、C的三支試管,各加入2mL稀淀粉糊。

  (1)在三支試管內各加5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管內溶液呈___色;

 。2)再在A管內加入2mL胰液,B管內加入2mL煮沸的唾液,C管內加入2mL唾液,然后將這三支試管放入37-40℃水浴鍋中,15-20min后,三支試管內溶液的確切變化分別是:A管溶液的顏色為____,這是因為____;B管溶液的顏色為____,這是因為____;C管溶液的顏色為____,這是因為____。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年重慶市重慶一中高二上學期期末考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下表是某同學關于酶特性研究的實驗操作步驟,該實驗的假設是 (  )

步驟
項目
試管


1
注入可溶性淀粉溶液
2 mL

2
注入蔗糖溶液

2 mL
3
注入新鮮的蔗糖酶溶液
2 mL
2 mL
4
適宜溫度下保溫5min
5
注入斐林試劑
2 mL
2 mL
6
酒精燈隔水加熱1 min
7
觀察現(xiàn)象
 
 
A.酶具有專一性      B.酶具有催化功能
C.酶具有高效性        D.溫度會影響酶的活性

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科目:高中生物 來源:0103 期中題 題型:實驗題

關于酶的特性的實驗:如下圖,取標號為A、B、C的三支試管,各加入2mL稀淀粉糊。
(1)在三支試管內各滴5滴碘液,搖勻,可見試管內溶液呈_________色。
(2)再在A管內加2mL胰液,B管內加入2mL煮沸的唾液,C管內加入2mL唾液,然后將這三支試管放入37℃~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內溶液的確切變化分別是:
①.A管溶液的顏色_______________。這是因為____________________。
②.B管溶液的顏色_______________。這是因為____________________。
③.C管溶液的顏色_______________。這是因為____________________。
(3)實驗過程中三支試管需放入37℃~40℃的水浴鍋中,請解釋其原因:______________。

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