請預測一段時間內(nèi)，某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有(　　)

A．更大的個體體積 B．更大的有機物干重

C．更廣闊的生態(tài)區(qū)域 D．更多的個體數(shù)

B

能量沿食物鏈的流動過程是逐級遞減的，能量以有機物的形式存在，貯存在有機體內(nèi)。a為生產(chǎn)者含有的能量最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：成功之路·突破重點線·生物（學生用書） 題型：013

請預測一段時間內(nèi)，某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有

[　　]

A．更大的個體體積
B．更大的有機物干重
C．更廣闊的生存區(qū)域
D．更多的個體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

2007年太湖發(fā)生的“藍藻事件”，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請回答下列問題。

（1）        元素過多是導致水體富營養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來源有                       。

（2）從結(jié)構上看，藍藻屬于一種單細胞       生物，在富營養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導致下層水草因       而生長衰弱，甚至死亡。藍藻過度繁殖又會造成水中溶氧量下降。其原因是                         。

（3） 某興趣小組擬對上述現(xiàn)象進行模擬，共設計了三組實驗：

第一姐：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；

第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑；

第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。

三組實臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。

預測三組實驗的結(jié)果有何不同？

②分別說明設計第二組、第三組實驗的目的。

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科目：高中生物 來源：2012屆山西省太原五中高三10月份月考生物試卷 題型：綜合題

（9分）2007年太湖發(fā)生的“藍藻事件”，充分揭示了人類在城市化和工業(yè)化過程中面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請回答下列問題。
（1）N、P元素過多是導致水體富營養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來源有                      。舉例說明消除水體富營養(yǎng)化的方法                          （至少兩例）________________________，_________________________________
（2）從結(jié)構上看，藍藻屬于一種單細胞      生物，在富營養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導致下層水草因      而生長衰弱，甚至死亡。藍藻過度繁殖又會造成水中溶氧量下降。其原因是                        。
（3） 某興趣小組擬對上述現(xiàn)象進行模擬，共設計了三組實驗：
第一組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；
第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑；
第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。
三組實臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。
預測三組實驗的結(jié)果有何不同？
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②說明設計第三組實驗的目的。
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科目：高中生物 來源： 題型：

請預測一段時間內(nèi)，某食物鏈a→b→c中，a肯定比b具有(　　)

A．更大的個體體積 B．更大的有機物干重

C．更廣闊的生態(tài)區(qū)域 D．更多的個體數(shù)

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