【題目】為獲取土壤中的芽孢桿菌,某同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),操作流程如下:

(1)上圖中步驟A為____________,步驟B為____________。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底,可采用的方法是__________________________________________

(2)在大腸桿菌培養(yǎng)過(guò)程中,除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮______、______和滲透壓等條件。由于該細(xì)菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、變異類(lèi)型容易選擇、易培養(yǎng)、________等優(yōu)點(diǎn),因此常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。

(3)若用大腸桿菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。

(4)微生物與人類(lèi)的生活、健康有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題。

在果醋、泡菜的制作過(guò)程中,需要氧氣的是________的制作。在制作果醋過(guò)程中,榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是__________。根據(jù)微生物的特點(diǎn),可以利用相應(yīng)的培養(yǎng)基進(jìn)行分離或培養(yǎng),例如用__________的培養(yǎng)基培養(yǎng)蘋(píng)果青霉,以提高果膠酶的產(chǎn)量。

【答案】 制平板 培養(yǎng) 將滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察是否出現(xiàn)菌落 溫度 酸堿度(pH) 生活周期短(或繁殖快) 滅菌 果醋 果膠酶處理 富含果膠

【解析】試題分析:配置的固體培養(yǎng)基經(jīng)滅菌后就可以倒平板,制成固體平面培養(yǎng)基,劃線(xiàn)分離后,把培養(yǎng)皿放在合適的溫度條件下進(jìn)行培養(yǎng),所以圖中A表示倒平板,B表示培養(yǎng)。

(1)根據(jù)以上分析已知,A表示倒平板,B表示培養(yǎng)。采用空白培養(yǎng)的方法判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底,即將滅菌后的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察是否出現(xiàn)菌落。

(2)微生物培養(yǎng)要考慮營(yíng)養(yǎng)條件、溫度、pH、滲透壓等。由于大腸桿菌的體積小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、變異類(lèi)型容易選擇、易培養(yǎng)、繁殖快,所以常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。

(3)為了防止雜菌污染,使用過(guò)的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過(guò)滅菌處理后才能丟棄。

(4)果醋、泡菜的制作菌種分別是醋酸菌和乳酸菌,前者是好氧菌,需要氧氣,后者是厭氧菌,不需要氧氣。榨取的果汁非常渾濁,是因?yàn)楣z的存在,可以利用果膠酶將之分解。用富含果膠的培養(yǎng)基培養(yǎng)蘋(píng)果青霉,以提高果膠酶的產(chǎn)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若為毛細(xì)血管壁,是成熟的紅細(xì)胞,則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)為:

; ;

(2)寫(xiě)出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液(或內(nèi)環(huán)境)。

細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 ;細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 ;結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

(3)、都是代謝的主要場(chǎng)所,二者成分的最主要的差別是 ;在、中CO2含量最高的是 。

(4)寫(xiě)出液體、、三者之間的滲透關(guān)系(用箭頭表示方向): 。

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A.酵母菌
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B.選擇花期早期的花蕾和單核期以前的花蕾
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A.細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類(lèi)
B.組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C,H,O,N
C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案