【題目】下列各組物質(zhì)所含化學(xué)元素完全相同的是（??? ）

A.核糖和核酸?B.葡萄糖和糖原?C.蛋白酶和抗體?D.脂肪和磷脂

【答案】B

【解析】

核糖、葡萄糖和糖原均屬于糖類，蛋白酶和抗體均屬于蛋白質(zhì)，脂肪和磷脂均屬于脂質(zhì)。核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA；另一類是核糖核酸，簡稱RNA。

A、核糖所含的化學(xué)元素為C、H、O，核酸所含的化學(xué)元素為C、H、O、N、P，A錯誤；

B、葡萄糖和糖原所含的化學(xué)元素均為C、H、O，B正確；

C、蛋白酶和抗體均屬于蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)分子中除含有碳、氫、氧3種元素外，還含有氮元素，有些蛋白質(zhì)還含有硫元素等，因此組成它們的化學(xué)元素不完全相同，C錯誤；

D、脂肪所含的化學(xué)元素為C、H、O，磷脂所含的化學(xué)元素為C、H、O、N、P，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

AABB

aaBB

AAbb

?

（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有__________。甲和乙__________（填“能”或“不能”）作為親本進(jìn)行驗證自由組合定律的實驗，原因是__________________。

（2）若讓乙和丙雜交得到F1，F1自交得F2，則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占__________；在F2的非甜非糯性玉米中，不能穩(wěn)定遺傳的占__________。

（3）從上述F2中取出一粒非甜糯性種子，在適宜條件下培育成植株丁。為了鑒定其基因型，請用題干中的材料設(shè)計實驗，預(yù)計可能的實驗結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論。____________，____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（??? ）

A.從供體中采集到的成熟精子經(jīng)獲能處理后才能與卵細(xì)胞結(jié)合

B.目前尚無從受精卵到新生兒的全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)

C.胚胎分割時需將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

D.胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，不加飼養(yǎng)層會導(dǎo)致胚胎干細(xì)胞只生長不分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紅色的花青素為水溶性。以秋海棠成熟的紅色葉片為材料，下列實驗可以達(dá)到目的的是

A.用質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗探究細(xì)胞的失水與吸水

B.用無水乙醇提取液泡中的色素

C.用層析液分離花青素的色素帶

D.用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液：甲液（0.lg/ml的NaOH溶液）、乙液（0.05g/ml的CuSO4溶液）以及蒸餾水，如果充分利用上述試劑，可靈活性地鑒別出下列哪些物質(zhì)（???? ）

①葡萄糖??? ②蔗糖?? ③胃蛋白酶??? ④RNA?? ⑤麥芽糖?? ⑥淀粉

A.只有①?B.①③⑤?C.①②⑤?D.③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)元的敘述，正確的是?? （??? ）

A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)元是由細(xì)胞體、突起及軸突共同構(gòu)成

C.一個神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)沖動完成反射

D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過主動運輸內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰是人們喜愛的觀賞花卉，但玫瑰種子的發(fā)芽率和成活率極低，故常通過扦插來繁殖。為研究不同濃度的NAA對玫瑰插條生根的影響，某研究小組做了如下預(yù)實驗：取生長狀態(tài)相似的多株玫瑰植株上的一年生枝條，剪成長度相同的插條35支，切口上平下斜，每個插條保留2個芽和一片嫩葉，去掉成熟葉。將插條隨機(jī)均分成7組，采用浸泡法處理24 h后扦插，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察統(tǒng)計生根數(shù)目，結(jié)果如下表。回答有關(guān)問題：

組別

A

B

C

D

E

F

G

NAA濃度/ppm

0

2

4

6

8

10

12

生根總數(shù)

10

15

35

35

25

20

15

平均根數(shù)/株

2

3

7

7

5

4

3

?

（1）本實驗的自變量是________。

（2）處理插條的方法除了浸泡法外，還可使用________法，后者的NAA濃度比浸泡法________。

（3）表中數(shù)據(jù)能否說明NAA對插條生根具有兩重性？________，理由是_________。

（4）實驗中各組需要處理和扦插多個插條，最后取平均值是為了_________________。在進(jìn)一步探究NAA促進(jìn)插條生根的最適濃度時，應(yīng)探究的NAA濃度范圍________ppm。

（5）植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上___________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（??? ）

A.生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞器、細(xì)胞、種群

B.生物生活在無機(jī)環(huán)境中，但無機(jī)環(huán)境不是生命系統(tǒng)的組成部分

C.病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它是生物，所以屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D.一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個體生命層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞周期的敘述中正確的是

A.細(xì)胞周期中，分裂間期的時間總是長于分裂期

B.能進(jìn)行分裂的細(xì)胞均有細(xì)胞周期

C.細(xì)胞發(fā)生癌變后，其細(xì)胞周期會變長

D.若用DNA合成抑制劑處理連續(xù)分裂的細(xì)胞，細(xì)胞將會停留在分裂期

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同步練習(xí)冊答案