【題目】某科研小組研究不同種類的光(光質(zhì))對(duì)番茄光合作用的影響。選取相同光照強(qiáng)度的光,在一定的溫度、CO2條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表(注:壯苗指數(shù)越大,苗生長(zhǎng)狀況越好)。回答下列問(wèn)題。

光質(zhì)

葉綠索含量(mg/g)

株高(em)|

莖粗(cm)

單株干重

壯苗指數(shù)

自然光

0.35

8.63

0.18

46.59

0.99

藍(lán)光

0.42

6.77

0.22

54.72

1.76

黃光

0.26

9.68

0.15

40.38

0.63

紅光

0.55

7.99

0.20

60.18

1.51

1)分離綠葉中的色素用_____(試劑),葉綠素等光合色素可參與光反應(yīng)中_______過(guò)程,反應(yīng)的場(chǎng)所為_______

2)紅光比自然光照射單株干重高的原因是________。北方冬季大棚種植中,應(yīng)選用________色的薄膜,苗期應(yīng)增加________光的照射,以達(dá)到壯苗的目的。

3)若在大棚種植中增加CO2的濃度,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的含量會(huì)______(填增多/降低);增加CO2的濃度可達(dá)到增產(chǎn)的目的,請(qǐng)指出增加大棚 CO2的兩項(xiàng)具體措施)_______。

【答案】層析液 水的光解和ATP的生成 類囊體薄膜(基粒) 在相同光照強(qiáng)度下,植物在紅光條件下的光合速率高于自然光,兩者的呼吸速率相同,因此紅光條件下的凈光合速率(即單株干重)高于自然光 無(wú) 藍(lán) 降低 通風(fēng),增施有機(jī)肥,增設(shè)發(fā)生器等

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。據(jù)表該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的光質(zhì),因變量是葉綠素含量、株高、莖粗、單株干重和壯苗指數(shù)等;數(shù)據(jù)表明紅光和藍(lán)光條件下的葉綠素含量、莖粗、單株干重和壯苗指數(shù)高于自然光的,黃光則低于自然光條件下的,據(jù)此分析作答。

1)分離色素要用層析液,光合色素參與光反應(yīng)中水的光解和ATP的生成,光反應(yīng)場(chǎng)所為類囊體薄膜(基粒)。

2)單株干重反映了凈光合量,凈光合速率=總光合速率呼吸速率。在相同光照強(qiáng)度下,植物在紅光條件下的光合速率高于自然光,兩者的呼吸速率相同,因此紅光條件下的凈光合速率高于白光。大棚種植中,應(yīng)選用無(wú)色薄膜,各種光均可透過(guò),利于光合作用的進(jìn)行;藍(lán)光下壯苗指數(shù)最大,苗期壯苗可補(bǔ)充藍(lán)光。

3)增加的濃度,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中固定的速率增加,而形成速率不變,所以的含量會(huì)降低。大棚中可通過(guò)通風(fēng),增施有機(jī)肥,增設(shè)發(fā)生器等措施增加的濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述正確的是(

A.cn、cl、v、w均與果蠅眼色有關(guān),是控制生物同一性狀不同表現(xiàn)型的等位基因

B.cn、cl遵循自由組合定律

C.若該果蠅為雌果蠅,則其子代中雄果蠅全為白眼

D.該圖可以說(shuō)明:基因與性狀并不總是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)生長(zhǎng)激素的部分生理作用及分泌過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,多巴胺是一種_______,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的_______。

2)據(jù)圖分析,半胱胺對(duì)垂體分泌生長(zhǎng)激素起_______(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。

3)研究發(fā)現(xiàn),隨著GH分泌增多,肝細(xì)胞釋放胰島素樣生長(zhǎng)因子的量增多,從而使垂體分泌的GH減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_______;另外,體內(nèi)GH過(guò)多會(huì)導(dǎo)致人患垂體性糖尿病,據(jù)此判斷圖中(?)處的作用效果是_______(填“+”或“-”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和i決定,血型的基因型組成如表所示。一個(gè)A型血男性和B型血女性婚配,下列有關(guān)敘述正確的是(

血型

A

B

AB

O

基因型

AA、ⅠAi

BB、ⅠBi

AB

-ii

A.個(gè)人的體細(xì)胞中可以存在ⅠA、ⅠB和i三種基因

B.所生子女是AB血型男孩的概率為1/8

C.所生子女的血型為A型、B型、AB型和O

D.若后代出現(xiàn)O型血的孩子,再生一個(gè)O型血女孩的概率為1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前我國(guó)糖病患病率已高達(dá)97%,部分患者的病因與胰島B細(xì)胞受損有關(guān),下圖表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程。

1)當(dāng)細(xì)胞外液葡萄糖濃度升高,葡萄糖以_________方式被轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi)參與___________過(guò)程,使細(xì)胞中ATP/ADP比值上升,進(jìn)而關(guān)閉ATP敏感的K+通道導(dǎo)致Ca2+進(jìn)入細(xì)胞,Ca2+濃度的上升促進(jìn)含有胰島素的囊泡___________,最終釋放胰島素。

2)胰島素依賴性糖尿。IDDM)是一種自身免疫病。為驗(yàn)證單核巨細(xì)胞釋放的白細(xì)胞介素IL-1β對(duì)胰島B細(xì)胞的損傷效應(yīng),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

組別

胰島B細(xì)胞

IL-1β

FDP

基礎(chǔ)胰島素水平

高糖胰島素水平

線粒體酶活性

NO

A

+

-

-

426

205

100

85

B

+

237

90

46

458

C

+

359

171

85

187

(注:FDP對(duì)胰島B細(xì)胞有顯的保護(hù)功能:+代表加入。-代表不加)

請(qǐng)?jiān)诒碇邢鄳?yīng)空格處填寫(xiě)“+”或“-”將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整_______

由表中倍息推測(cè),在糖尿病人體內(nèi),I L-1β通過(guò)與胰島B細(xì)胞表面的__________結(jié)合,導(dǎo)致NO合成酶基因異常表達(dá),NO含量________ ,誘導(dǎo)胰島B細(xì)胞損傷;同時(shí)NO影響___________________,使得ATP生成減少,導(dǎo)致胰島素分泌異常。

3)針對(duì)上述IDDM患者,提出兩種合理的治療方案:_______________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身、灰身,眼色有紅眼(B)、白眼(b),其中控制眼睛顏色的基因位于X染色體,F(xiàn)用一對(duì)黃身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅雜交,F1(數(shù)量足夠多)的表現(xiàn)型及比例為黃身紅眼(:灰身紅眼(:黃身紅眼(: 身紅眼(= 1 1 1 1 (不考慮XY的同源區(qū)段)。回答下列問(wèn)題。

1)已知控制果蠅體色的基因位于常染色體上,根據(jù)F1的表現(xiàn)型及比例無(wú)法確定體色性狀的顯隱性。現(xiàn)利用F1的個(gè)體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明體色的顯隱性。

實(shí)驗(yàn)方案:________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________,則黃身為顯性,灰身為隱性。

2)體色與眼色的遺傳遵循基因的______定律,若已證明黃身(H)對(duì)灰身(h)為顯性,則親本果蠅的基因型是_______,F(xiàn)讓F1自由交配產(chǎn)生F2,則F2中黃身紅眼雌果蠅的比例為______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究 R 型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為 S 型的轉(zhuǎn)化因子是 DNA 還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出 的分析,不.正.確.的是

A.本實(shí)驗(yàn)通過(guò)酶解去除單一成分進(jìn)行研究

B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有 S 型菌落出現(xiàn)

C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性

D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 DNA 使 R 型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】樹(shù)線是指直立樹(shù)木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹(shù)線之上植被厚度對(duì)樹(shù)線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是(

A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹(shù)線的上升幅度

B.樹(shù)線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽(yáng)光

C.樹(shù)線上升過(guò)程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過(guò)程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加

D.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹(shù)線上升幅度大小與樹(shù)線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】空心蓮子草是危害性極大的入侵物種。為探究空心蓮子草抑制蠶豆生長(zhǎng)的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

①將蠶豆放在適宜的條件下浸種催芽,待根長(zhǎng)至1~2cm后備用。

②采集健康、生長(zhǎng)一致的空心蓮子草,晾干、切段、浸泡、過(guò)濾獲得0100mg·mL-1浸提母液,然后配制濃度為0025 mg·mL-1、0050 mg·mL-1、0075 mg·mL-1、0100 mg·mL-1的空心蓮子草的浸提液。

③取五組培養(yǎng)皿,每個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入8粒生長(zhǎng)良好、根長(zhǎng)一致的蠶豆種子,分別加入等量的蒸餾水和不同濃度的空心蓮子草的浸提液,處理24h、48h、72h。

④處理后的種子用蒸餾水浸洗3次,每次2~3min。洗凈后置入鋪有濕潤(rùn)濾紙的培養(yǎng)皿中,25℃下培養(yǎng)22~24h,使根尖細(xì)胞繼續(xù)分裂。

⑤取培養(yǎng)的種子,切取1cm長(zhǎng)的幼根,進(jìn)行解離、?、染色、制片,顯微鏡觀察、拍照,計(jì)算有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)=處于分裂期的細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)×100%),結(jié)果如圖。

1)步驟⑤中解離的目的是________,“?”表示的步驟是__________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,空心蓮子草能產(chǎn)生________抑制蠶豆根尖有絲分裂,這種抑制效應(yīng)與______有關(guān)。

3)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)部分蠶豆根尖細(xì)胞出現(xiàn)了微核(微核是由細(xì)胞中畸變的染色體片段濃縮在主核之外形成的),研究人員發(fā)現(xiàn)了圖所示的細(xì)胞,其中圈出的染色體片段易形成微核,因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙?/span>__________(結(jié)構(gòu)),使其不能移向細(xì)胞兩極。觀察微核最好選擇分裂__________期的細(xì)胞。

4)除了本實(shí)驗(yàn)揭示的機(jī)制外,空心蓮子草抑制蠶豆生長(zhǎng)的原因還可能是__________

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