A.AbC,aBC,Abc,abc B.aBc,AbC,aBc,AbC

C.abC,abc,aBc,ABC D.AbC,Abc,abc,ABC

A. 原核生物無(wú)基因B. 原核生物不能進(jìn)行有絲分裂

C. 原核生物不能進(jìn)行有性生殖D. 原核生物無(wú)細(xì)胞器

（1）圖1第一階段中PCR至少進(jìn)行____________次循環(huán)，才能獲得雙鏈等長(zhǎng)的DNA，第二階段中引物2與引物3部分堿基的____________關(guān)系使得兩DNA能成功“搭橋”連接起來(lái)。

（2）若通過(guò)融合PCR技術(shù)將啟動(dòng)子、標(biāo)記基因、目的基因、終止子拼接起來(lái)，需要設(shè)計(jì)__________種引物，其中能夠起著“搭橋”作用的引物有__________種。

（3）圖2中需使用_________________（填限制酶）和DNA連接酶將兩中間載體構(gòu)建成定點(diǎn)整合表達(dá)載體，途中定點(diǎn)整合表達(dá)載體上未標(biāo)出的結(jié)構(gòu)是__________。

（4）葉綠體定點(diǎn)整合表達(dá)載體中____________（填基因）能使目的基因準(zhǔn)確插入葉綠體DNA上的特定位點(diǎn)上。與利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法相比，利用定點(diǎn)整合表達(dá)載體將目的基因?qū)�入葉綠體中的優(yōu)點(diǎn)是_______。

(1)CO2進(jìn)入葉綠體后，在_____中被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供_______。

(2)由圖1可知，長(zhǎng)時(shí)間增施CO2會(huì)抑制光合作用，理由是:______組在超過(guò)_____天后，凈光合速率開(kāi)始下降，直至低于常溫處理組；與圖2比較，該組淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢(shì)_______，據(jù)此推測(cè)凈光合速率下降可能是由于淀粉積累過(guò)多。

(3)由圖可知，在增施CO2情況下，______可以提高凈光合速率。有人認(rèn)為，這是由于該做法促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是________。

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[ ]______。

(2)圖中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_____(用字母表示)，若對(duì)該細(xì)胞施加呼吸抑制劑，圖中受到抑制的物質(zhì)運(yùn)輸方式是______(用字母表示)。

(3)若該圖表示癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]_____，能表示氧氣運(yùn)輸方式的是______(用字母表示)。

(4)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，它能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的_______(特點(diǎn))。

（1）圖甲中的N是____________，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是___________。

（2）圖乙的2表示___________，它的形成與____________有關(guān)。

（3）假如丙圖中的Y來(lái)自甲圖中的A，丙圖中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有____________作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令對(duì)這個(gè)刺激不作出發(fā)應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有____________作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受_________________的控制。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層，這是群落_____________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是_____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行，該成分在碳循環(huán)中的作用是____________________。

（3）圖中曲線_________________（填字母）代表去除鯉魚(yú)后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚(yú)的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_________________（填字母）。

（4）沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取_________ 的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度。該措施實(shí)施后，湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)能保持動(dòng)態(tài)平衡，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是_________________。

A、5種 B、8種 C、16種 D、32種

A．彩球大小、性狀、質(zhì)地、質(zhì)量等要一致

B．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官

C．每次抓彩球以前必須搖動(dòng)小桶，使彩球充分混合

D．每次抓彩球，統(tǒng)計(jì)的彩球必須放回小桶內(nèi)

(1)物質(zhì)C和E分別為_______和_______。

(2)過(guò)程1和3的發(fā)生場(chǎng)分別為________和_________。

(3)把該植物從光下移到暗處，則短時(shí)間內(nèi)過(guò)程2中的C3含量將_____。

(4)圖中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有________(填圖中序號(hào))。