科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)核苷酸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若上述分子出現(xiàn)在DNA復(fù)制過(guò)程中,②為腺嘌呤,則右側(cè)核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸
B. 若上述分子出現(xiàn)在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,①為核糖,則④為脫氧核糖
C. 若上述分子出現(xiàn)在翻譯過(guò)程中,②位于mRNA中,則③位于密碼子中
D. 若上述分子出現(xiàn)在逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,則②和③可能為T(mén)和A
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是
A. 玉米的黃粒和圓粒 B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C. 綿羊的白毛和黒毛 D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6,其徹底水解后共產(chǎn)生了以下3種氨基酸,相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 該直鏈多肽含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基
B. 該多肽沒(méi)有經(jīng)過(guò)折疊加工,所以不能與雙縮脲試劑反應(yīng)
C. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子
D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示的是一晝夜北方某植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對(duì)圖的相關(guān)原因分析不正確的是
A. 甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重
B. 甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比,葉綠體中的ATP含量較多
C. 兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量 均大大減少
D. 植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)拍攝的顯微照片,下列敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞中每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
B. 乙細(xì)胞中染色體被平均分配,移向細(xì)胞兩極
C. 甲和乙細(xì)胞中的染色體數(shù)目相等,DNA含量相同
D. 統(tǒng)計(jì)圖中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)可計(jì)算細(xì)胞周期長(zhǎng)短
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為中心法則及其拓展的圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了圖中的過(guò)程有_________。
(2)真核生物和原核生物的遺傳信息分別儲(chǔ)存在_________(填物質(zhì))。
(3)過(guò)程③_________(能/不能)發(fā)生在某些病毒體內(nèi)。
(4)提取一個(gè)人體的未成熟的紅細(xì)胞的全部mRNA,并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA(L),再提取同一個(gè)人體的胰島A細(xì)胞中的全部mRNA與L配對(duì),能互補(bǔ)的胰島A細(xì)胞的mRNA含有編碼
_________(選擇對(duì)應(yīng)的編號(hào)填寫(xiě):①核糖體蛋白的mRNA ②胰高血糖素的mRNA ③有氧呼吸第一階段酶的mRNA ④血紅蛋白的mRNA)
(5)大多數(shù)生物的翻譯起始密碼子為AUG成GUG。在下圖所示的某mRNA部分序列中,若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子,則該mRNA的起始密碼子可能是_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的描述,不正確的是
A. 硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但是自養(yǎng)生物
B. 酵母菌的遺傳信息主要在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞質(zhì)中翻譯
C. 酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
D. 藍(lán)藻細(xì)胞不含葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用
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【題目】關(guān)于激素的敘述,不正確的是( )
A. 激素是信息分子
B. 促性激素類(lèi)藥物能促使草魚(yú)的精子和卵成熟
C. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官
D. 人工合成的睪酮衍生物是興奮劑的-種
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【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b 處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中,正確的是
A. 表1記錄得到乙圖所示的雙向電位變化曲線
B. 乙圖①點(diǎn)時(shí)Na+的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)更大
C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí),丙圖曲線正處于④點(diǎn)
D. 丙圖曲線處于⑤點(diǎn)時(shí),甲圖a處正處于反極化狀態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料回答問(wèn)題:
(1)遺傳規(guī)律的研究,用什么作實(shí)驗(yàn)材料是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。材料選對(duì)了,就等于成功了一半。腐爛水果周?chē)w舞的果蠅吸引了摩爾根和他的學(xué)生們的注意,經(jīng)過(guò)觀察,正合他們的心意。問(wèn):為什么果蠅是適宜的遺傳學(xué)研究材料?(要求:回答3點(diǎn)即可)________________________________________________。
(2)摩爾根及其學(xué)生們?cè)谘芯抗壍倪z傳行為過(guò)程中,偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,并以此白眼雄果蠅進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相聯(lián)系,這是為什么呢?通過(guò)分析他們?cè)O(shè)想,如果控制白眼的基因只在X染色體上,Y染色體上不含有它的等位基因,上述實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象就可以得到合理的解釋。
問(wèn):他們作出這一假設(shè)的依據(jù)是____________________________________。
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證這一假設(shè)是否正確?(要求,只能通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出親本的雜交組合、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)____________________________________。
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