（1）質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運(yùn)載體的理由分別是____________________，__________________。

（2）將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進(jìn)行重組，需要用到_____________________________酶．如果是兩兩重組，可能有_________________種長度的重組結(jié)果。

（3）基因工程中檢測篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個(gè)重要的步驟�，F(xiàn)運(yùn)用_____________酶切質(zhì)粒，完全酶切后進(jìn)行電泳觀察，若出現(xiàn)長度為1.1kb和____________kb，或者___________kb和__________kb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識別位點(diǎn)之間的堿基對忽略不計(jì)）。

（4）基因治療包括___________________和_________________。

A. 減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體B. 分別來自父母雙方的兩條染色體

C. 一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體D. 形狀大小一般都相同的兩條染色體

A. 圖中①過程通常用纖維素酶和果膠酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過程②只能使用聚乙二醇誘導(dǎo)得到雜種細(xì)胞

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞只有AABB這一種類型

D. 該過程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

A. ①過程常用Ca2+處理法導(dǎo)入SOD基因

B. ②、③過程所用的激素種類和比例都相同

C. SOD催化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)提供活化能

D. 圖示育種過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

A. O型 B. A型 C. B型 D. AB型

A．脂肪——蘇丹Ⅲ染液——顯微鏡觀察——染成紅色

B．葡萄糖——斐林試劑——直接觀察——磚紅色沉淀

C．蛋白質(zhì)——雙縮脲試劑——直接觀察——紫色反應(yīng)

D．淀粉——碘液——加熱觀察——藍(lán)色反應(yīng)

A．若用限制酶MspⅠ完全切割圖1中DNA片段，會破壞2個(gè)磷酸二酯鍵

B．若圖1所示DNA虛線方框內(nèi)的堿基對被T－A替換，用限制酶SmaⅠ完全切割后會產(chǎn)生3種不同的DNA片段

C．若切割圖2中的質(zhì)粒以便拼接目的基因D應(yīng)選擇限制酶 BamHⅠ和MboⅠ

D．若用上一選項(xiàng)中的條件構(gòu)建含有目的基因D的重組質(zhì)粒并成功導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi)，則此細(xì)菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基中不能存活

A. 該病屬于人體免疫疾病中的免疫缺陷癥

B. 抗體的形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，需三種RNA參與

C. 圖示的抗體和激素B對甲狀除細(xì)胞的作用一定相同

D. 細(xì)胞甲既能增殖又能特異性識別抗原

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

驗(yàn)證哺乳動(dòng)物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度降低。

二、實(shí)驗(yàn)原理

1.哺乳動(dòng)物的體溫能在一定范圍內(nèi)保持相對的恒定，這種體溫的相對恒定是由于完善的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。當(dāng)處于炎熱環(huán)境中，皮膚里的溫覺感受器接受刺激后，將興奮傳入____________中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚血管舒張，增加皮膚的血流量，從而使散熱量增加，保持體溫相對恒定。

2.動(dòng)物產(chǎn)熱的主要方式為細(xì)胞的有氧呼吸，請寫出細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式：_______________。

3.動(dòng)物有氧呼吸作用強(qiáng)度，可以通過單位時(shí)間耗氧量作為衡量標(biāo)定耗氧量，可用動(dòng)物呼吸作用強(qiáng)度測定裝置進(jìn)行測定并按內(nèi)筒與外筒高度差計(jì)算。

三、實(shí)驗(yàn)材料與工具

動(dòng)物呼吸作用強(qiáng)度測定裝置4套、恒溫培養(yǎng)箱4個(gè)、小白鼠若干只、計(jì)時(shí)器、標(biāo)簽紙等。

四、實(shí)驗(yàn)步驟

1.將四個(gè)恒溫培養(yǎng)箱分別調(diào)節(jié)成10℃、20℃、30℃、40℃，并編號為甲、乙、丙、丁組。

2.__________________________________________，分別裝入4套呼吸作用強(qiáng)度測定裝置中。

3.將4套裝有小白鼠的裝置分別放入4個(gè)不同溫度的恒溫培養(yǎng)箱中.

4.計(jì)時(shí)一段時(shí)間后，觀察記錄數(shù)據(jù)。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

設(shè)計(jì)表格用于結(jié)果統(tǒng)計(jì)：_________________

六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋:

①實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________。

②解釋：_______________________________________。

A. 生物催化劑 B. 染色體的組成成分

C. 翻譯的模板 D. 某些病毒的遺傳物質(zhì)