A. 4次 B. 5次 C. 6次 D. 7次

（1）用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后群體中的個(gè)體數(shù)逐漸增加的原因：螺旋蛆蠅中存在__________，殺蟲劑起到了選擇作用，通過選擇使__________增大，逐漸形成了抗藥的新類型。

（2）在電離輻射后，會產(chǎn)生圖二所示的基因突變。請闡述你從圖二獲得的基因突變的有關(guān)信息：__________。

（3）用電離輻射促使螺旋蛆蠅雄性不育的方法最終能消滅螺旋蛆蠅，但所需時(shí)間較長，原因是__________，所以需要右邊處理較長時(shí)間后才能達(dá)到目的。

（4）在對螺旋蛆蠅某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa的個(gè)體所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為AA和aa都個(gè)體所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是____________________。

A. 同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在b～c的初期

B. e點(diǎn)染色體數(shù)目為n，e～f段發(fā)生交叉互換

C. d～e段同源染色體分離，f～g段著絲點(diǎn)分裂

D. c～e段染色體和DNA的數(shù)目比為1:2

A. 電磁感應(yīng)理論

B. 自然權(quán)利學(xué)說

C. 達(dá)爾文進(jìn)化論

D. 科學(xué)社會主義

A. 菌落數(shù)最多的平板 B. 菌落數(shù)最少的平板

C. 菌落數(shù)適中的平板 D. 若干個(gè)平板菌落數(shù)的平均值

A. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定科學(xué)基礎(chǔ)

B. 否定了物種之間的相互聯(lián)系

C. 有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)思想

D. 促進(jìn)了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生

（1）免疫活性物質(zhì)有淋巴因子、抗體和__________。

（2）造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細(xì)胞的過程被稱為__________。a、b、c等細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上出現(xiàn)差別的根本原因是__________。通過基因療法改造血友病女患者的造血干細(xì)胞，其兒子患血友病的概率是__________。

（3）（用圖中相應(yīng)的字母填空）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌AKP，注射到小白鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫。一段時(shí)間后，檢測到抗體水平達(dá)到峰值。在這個(gè)過程中，__________細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子，受到X刺激的__________細(xì)胞在該因子的作用下，增殖、分化形成的__________細(xì)胞可以產(chǎn)生并分泌__________。經(jīng)過一段時(shí)間后，再用大腸桿菌AKP進(jìn)行第二次免疫，__________細(xì)胞快速增殖、分化產(chǎn)生的d細(xì)胞產(chǎn)生并分泌大量Y。

（4）接種疫苗屬于__________免疫方法。

A. 避免小球損壞 B. 避免小球的丟失

C. 小球可再次使用 D. 表示兩種配子的數(shù)目相等

（1）已知DNA的合成方向總是從子鏈的5＇端向3＇端延伸。利用PCR技術(shù)以圖1中的DNA片段為模板擴(kuò)增目的基因，需要的引物有______________(從A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選擇）。上述過程中，經(jīng)過__________次循環(huán)后會產(chǎn)生雙鏈等長的目的基因片段。

（2）要保證目的基因能與圖2中的質(zhì)粒連接，要將（2）中選出的兩種引物的5＇端分別添加上________兩種限制酶的識別序列。在此基礎(chǔ)上，對擴(kuò)增的目的基因和質(zhì)粒都用這兩種限制酶處理，待基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后，加入到含大腸桿菌的轉(zhuǎn)化液中。要從中分離出含該重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落，請簡述操作思路將轉(zhuǎn)化液接種在__________的固體培養(yǎng)基上，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，___________。

（3）從DNA分子結(jié)構(gòu)分析，上述操作用到的工具酶作用的共同點(diǎn)是______________。

（1）此實(shí)驗(yàn)的因變量是______________，實(shí)驗(yàn)的目的是_____________，M點(diǎn)的含義是______________。

（2）據(jù)此有科學(xué)家猜測根的向地生長不僅與生長素有關(guān)還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究這一猜測是否合理，請完成以下探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟有問題：

第一步：取某植物的根尖等分為三組，標(biāo)號為甲組、乙組、丙組，并設(shè)定丙組為對照組。

第二步：將甲組分別放在等量的含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，乙組分別放在等量的含__________的培養(yǎng)液中，丙組放在__________作為對照。

第三步：在以上各組中加入少量蔗糖作為能源，培養(yǎng)一段時(shí)間。

第四步：檢測甲組中是否產(chǎn)生乙烯及乙烯的濃度，同時(shí)檢測甲組中頂尖的生長狀況；檢測乙組_______，檢測丙組__________。

預(yù)測甲組實(shí)驗(yàn)檢測的乙烯最可能出現(xiàn)的結(jié)果是__________中開始產(chǎn)生乙烯，并且培養(yǎng)液中的乙烯濃度變化的特點(diǎn)是__________。