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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)6的名稱是__________________;5的名稱是____________________。

(2)2的名稱是___________________;7的名稱是________________。

(3)DNA分子的基本骨架是____________________________________。遺傳信息蘊(yùn)藏在_________________________;蚴怯_______________________的DNA片段。

(4)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為___________。(A+T)/(C+G)的比值越______(大/。珼NA的熱穩(wěn)定性越高。

(5)若一對(duì)同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因D與d,則這兩DNA片段的根本區(qū)別是_____________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】體液中Ca2+含量太低時(shí),神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐。這一事實(shí)說(shuō)明Ca2+的作用之一是

A. 構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分

B. 維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 維持細(xì)胞的正常生理功能

D. 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)步驟①用到的生物工程技術(shù)是_________________。

(2)細(xì)胞③是囊胚的_________________中分離得到的,在功能上具有_________________,對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化,通常需要加入_________________,例如;撬岬。

(3)步驟④常用的方法是_________________,這一步驟的操作對(duì)象如果是植物細(xì)胞,我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是_________________

(4)上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為_________________,基因治療也可以稱為“治療性克隆”,我國(guó)政府對(duì)此的態(tài)度是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,其目的是證明_________的化學(xué)成分。

(2)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是對(duì)S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)進(jìn)行_____________。

(3)依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn),可以作出_______________的結(jié)論。

(4)肺炎雙球菌的DNA分子中還含有少量的蛋白,由于技術(shù)的原因,當(dāng)時(shí)艾佛里無(wú)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)來(lái),因此,人們不能排除DNA和蛋白質(zhì)共同起轉(zhuǎn)化作用,有人據(jù)此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將提取的DNA與蛋白酶處理后再與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)。你贊同該設(shè)計(jì)方案嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與翻譯過(guò)程有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是()

A. 核糖體B. 葉綠體C. tRNAD. mRNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

請(qǐng)回答:

(1)控制灰身與黑身的基因位于__________;控制直毛與分叉毛的基因位于_________。

(2)親代果蠅的表現(xiàn)型為♀:_______;♂:_________。

(3)親代果蠅的基因型為_________、_________

(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為_________

(5)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為________________;黑身直毛的基因型為________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的30%.如果該DNA分子續(xù)復(fù)制五次,則第五次復(fù)制時(shí)需要的鳥嘌呤數(shù)量是

A.1600B.3200C.6400D.8000

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)從微觀上看,過(guò)程③主要是在細(xì)胞內(nèi)________上進(jìn)行的。

(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是________,除此之外,某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中還可通過(guò)________進(jìn)入生物群落。碳主要以________的形式從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。

(3)參與過(guò)程④的生物新陳代謝類型是________________;它們與同區(qū)域中的動(dòng)植物共同構(gòu)成了________。

(4)從上圖可知,減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵措施有哪些?

(5)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng),但由于生物體不能在代謝中利用________,因而能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖,不能得到的結(jié)論是:

A. 物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)

B. 能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返

C. 能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量

D. 碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列試劑或?qū)嶒?yàn)用品與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表.正確的是(  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

試劑或?qū)嶒?yàn)用品

用途

A

觀察線粒體

甲基綠

使線粒體呈藍(lán)綠色,便于觀察

B

葉綠體色素提取和分離

二氧化硅

有助于研磨

C

探究酵母菌的呼吸方式

重鉻酸鉀溶液

檢測(cè)酒精的產(chǎn)生

D

體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

0.9%的NaCl溶液

細(xì)胞吸水漲破,獲得細(xì)胞膜

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案