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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位瑞典遺傳學(xué)家對(duì)小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況:

結(jié)合上述結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

(1)控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>________(填“顯性”或“隱性”)基因;該性狀由________對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制。

(2)第Ⅱ組中F1可能的基因組成有________種,第Ⅲ組中F1的基因組成有________種。

(3)第Ⅰ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為__________、__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 正在進(jìn)行等位基因分離的細(xì)胞有①②④

B. 能在該動(dòng)物精巢中找到的細(xì)胞有①②③④

C. 能發(fā)生非等位基因自由組合的細(xì)胞有②③

D. ①③細(xì)胞中染色單體的數(shù)量為染色體的兩倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況.

實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中分別加適宜濃度的乙烯處理),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖2所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由___________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)。

(2)實(shí)驗(yàn)l中,幼苗將_______(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明,在____________________________時(shí),IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后,隨IAA濃度的提高,番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加,與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系,請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說(shuō):_______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. T2噬菌體是一種病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 實(shí)驗(yàn)中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,沉淀物留下被感染的大腸桿菌

C. 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)未被標(biāo)記的T2噬菌體,一段時(shí)間后可得到被35S標(biāo)記的T2噬菌體

D. 在該實(shí)驗(yàn)中,用被35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)組,操作規(guī)范的話,離心后上清液中放射性很高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的操作中,制備樣品處理液不需要的溶液是(

A. 蒸餾水B. 亞硝酸鈉C. 氫氧化鈉D. 氫氧化鋁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某雙鏈DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖,遺傳信息通過(guò)親代DNA分子的復(fù)制傳遞給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性。請(qǐng)分析回答:

(1)由圖可知,____________(填文字)交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。

(2)③、④通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì),排列在內(nèi)側(cè)。若③表示胸腺嘧啶(T),則④應(yīng)該是____________。不同DNA分子堿基對(duì)的數(shù)目和____________不同,構(gòu)成DNA分子的多樣性。

(3)DNA分子的復(fù)制方式稱為__________________________,是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程,其解旋過(guò)程是在_____________酶的作用下進(jìn)行的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A. 細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 B. 細(xì)胞膜上的特殊蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 D. 細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩組等量酵母菌。甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,乙組酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵。若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們釋放的二氧化碳和吸收的氧氣的比為(

A. 43B. 30C. 60D. 11

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為光合作用和細(xì)胞呼吸簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

(1)光合作用是____________(填字母)過(guò)程;細(xì)胞有氧呼吸是____________(填字母)過(guò)程;在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是____________(填字母)。

(2)光合作用過(guò)程中,物質(zhì)變化的同時(shí)伴隨者能量的變化,所需能量來(lái)源于____________(填“光”或“化學(xué)”)能,經(jīng)過(guò)光反應(yīng)將能該轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,然后經(jīng)暗反應(yīng)將其儲(chǔ)存在____________中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用。

(1)圖中所示的是目前普遍接受的細(xì)胞膜的______________模型。圖中氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上_________________決定的。

(2) 在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

(3)研究表明,大約70%的患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,進(jìn)而使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,這表明了基因能通過(guò)__________________________________控制生物體的性狀。

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