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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙與圖丙(曲線Ⅰ)分別表示在最適溫度、最適pH條件下,氧氣產(chǎn)生量與時(shí)間、過(guò)氧化氫濃度之間關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)氧化氫酶的催化效率____________(填:一定/不一定)高于無(wú)機(jī)催化劑。甲圖中,pH由C降到A的過(guò)程中,過(guò)氧化氫酶活性________________________

(2)若適度升溫,圖乙中M點(diǎn)的移動(dòng)方向?yàn)?/span>____________(填:左移/右移)。

(3)圖丙中若在0點(diǎn)____________(填:適度升溫/增加底物量),就會(huì)形成曲線Ⅱ。

(4)將動(dòng)物的肝臟研磨液煮沸加入到過(guò)氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)此時(shí)仍有少量的氧氣產(chǎn)生,試解釋原因:__。若將動(dòng)物新鮮的肝臟研磨液加入到另一過(guò)氧化氫溶液中,如發(fā)現(xiàn)只產(chǎn)生少量的氧氣,試解釋原因:___。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量);圖乙是科學(xué)工作者連續(xù)20年對(duì)該草原的某種鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量的調(diào)查曲線。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲中O→b時(shí)段內(nèi)野兔的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在________之間。

(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,該比例________(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng)。

(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過(guò)程屬于________________。演替過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)________________的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。

(4) 圖乙中該鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量第________年最少,第8至第10年種群的年齡組成為_______型,若第16年種群的數(shù)量為200只,則第20年種群數(shù)量為__________只。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某玉米品系的籽粒中存在著三種色素:紅色、黃色和藍(lán)色,由3對(duì)基因(A與a、B與b、E與e)控制,且這些基因是獨(dú)立遺傳的。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其粒色遺傳機(jī)制如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)玉米粒色遺傳機(jī)制可以看出,相關(guān)基因?qū)αI目刂剖峭ㄟ^(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(2)該玉米品系中,紫色籽粒的基因型有_____種,綠色籽粒的基因型有_______種。

(3)讓紫色品系與藍(lán)色品系雜交,F(xiàn)1全表現(xiàn)為紫色籽粒,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色,則親本基因型分別是________,F(xiàn)2紫色玉米中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為___________

(4)有人用基因型為aabbee的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉,在大量的后代中卻發(fā)現(xiàn)了一株基因型為AAabbee的三體玉米植株,請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生最可能的原因是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后,從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別切取兩種等長(zhǎng)的切段(S1、S2)若干,然后將兩種切段分別放在不含外源激素(C組)、含赤霉素(G組)、含生長(zhǎng)素(1組)(生長(zhǎng)素與赤霉素濃度相同)的培養(yǎng)液中,適宜條件下連續(xù)培養(yǎng)3天。觀察記錄結(jié)果。結(jié)果如圖2、圖3,其中圖3為第3天測(cè)量的伸長(zhǎng)值。

(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,圖2中,l組與C組相比,l組的S1段伸長(zhǎng)不如C組的原因是___________________________________________。

(2)從圖3可知,__________________(激素)對(duì)S2段的伸長(zhǎng)促進(jìn)作用更明顯,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性?____________________

(3)從豌豆長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽),將莖段自頂端向下對(duì)稱(chēng)縱切至3/4處后,浸沒(méi)在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,一段時(shí)間后,莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L(zhǎng),形成的彎曲角度(α)如圖甲,α與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系如圖乙。將切割后的莖段浸沒(méi)在一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其半邊莖的彎曲角度α1,從圖乙中可查到與α1對(duì)應(yīng)的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定待測(cè)溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度,有人將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80%,另取切割后的莖段浸沒(méi)在其中,一段時(shí)間后測(cè)量半邊莖的彎曲角度得到α2。若α2小于α1,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為________;若α2大于α1,則該溶液的生長(zhǎng)素濃度為 ____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過(guò)程的模式圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)若細(xì)胞 X T 細(xì)胞,則物質(zhì) C _______。

(2)若 A 代表飯后半小時(shí)的血糖濃度,細(xì)胞 X 表示胰島 B 細(xì)胞,則物質(zhì) C 分泌量_______(增加/減少),肌細(xì)胞______(是/不是)物質(zhì) C 的靶細(xì)胞。若要探究某種糖尿病是否因缺乏胰島素而引起,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)組的飽腹?fàn)顟B(tài)的糖尿病患者測(cè)試者進(jìn)行_______處理,一段時(shí)間后測(cè)定血糖濃度。

(3)若 A 表示恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況,物質(zhì) C 代表腎上腺髓質(zhì)分泌的 ________________,在該物質(zhì)作用下,人表現(xiàn)出反應(yīng)靈敏,呼吸頻率加快,心率加快等特征,上述過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】()()兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)。在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

C. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為人體內(nèi)的反射弧示意圖,圖乙是圖甲的C結(jié)構(gòu)的放大圖。NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過(guò)程。請(qǐng)回答:

(1)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式________傳導(dǎo),但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是________的;刺激圖甲A處時(shí),B處膜電位如何變化?________________

(2)圖乙中,④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外,通常還可以作用的兩類(lèi)細(xì)胞是________、________

(3)據(jù)圖乙判斷谷氨酸是______________________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),判斷的理由是_______________________________________________________________。

(4)據(jù)圖乙分析,NMDA的作用有________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中,對(duì)其吸水量進(jìn)行測(cè)量后繪制了圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 10min時(shí)細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度

D. 0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中,反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?/span>

B. 圖乙中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞

C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線

D. 如果適當(dāng)降低溫度,則圖丁中的M值將保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分物質(zhì)代謝過(guò)程示意圖。將一株正常生長(zhǎng)的該植物的幼苗放在透明且密閉的容器中,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,如圖2;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)圖1中,過(guò)程①、②發(fā)生的場(chǎng)所分別是_________、________。該植物根細(xì)胞中能進(jìn)行圖1中的生理過(guò)程有____________(填序號(hào))。

(2)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是水,且起始時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則一段時(shí)間內(nèi),錐形瓶?jī)?nèi)C02濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是___________

(3)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是一定濃度的NaHC03溶液,則該實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究“光照強(qiáng)度對(duì)幼苗光合速率的影響”。測(cè)得的結(jié)果代表該幼苗單位時(shí)間內(nèi)______________的量。

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