相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面碳循環(huán)示意圖并據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）從微觀上看，過(guò)程①是在細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行的；過(guò)程③主要是在細(xì)胞內(nèi)____中進(jìn)行的。

（2）信息傳遞的種類(lèi)包括 ______。

（3）碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是_____，除此之外，某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)還可通過(guò)______進(jìn)入生物群落；④表示_________。

（4）參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物共同構(gòu)成了____。

（5）如果大氣層中的CO2增多，則產(chǎn)生____效應(yīng)。

（6）能量流動(dòng)具有_________的特點(diǎn)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某一對(duì)染色體三體的植物在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，3條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，最終可形成含1條或2條該染色體的配子（只含缺失染色體的花粉不能參與受精作用）。現(xiàn)有一個(gè)三體且一條染色體缺失的植株甲，其細(xì)胞中該染色體及基因型如圖所示。若甲自交，子代沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目異常的個(gè)體比例為（ ）

A. 1/9 B. 2/15 C. 1/5 D. 7/18

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d代表四種類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)金字塔，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 某些水域生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔為b型

B. c圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率小于10%

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔也可能為d型

D. 在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔也可能為倒金字塔形

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，正確的是

A. 脂肪不僅是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，也是良好的絕熱體

B. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)植物細(xì)胞膜的重要成分

C. 磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成

D. 脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是 （ ）

A.紅眼雌果蠅B.白眼雄果蠅C.紅眼雄果蠅D.白眼雌果蠅

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)依賴于

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立B.人類(lèi)觀察能力的不斷提高

C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善D.顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時(shí)對(duì)小琳的家系進(jìn)行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如右，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳

B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3

C. 小琳的舅舅和舅母再生一個(gè)孩子患病的概率為1/2

D. 圖中男性患者的基因型總是相同的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)是一種基因重組 B. 結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù)

C. 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì) D. 結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖中有2個(gè)四分體 B．丙圖內(nèi)發(fā)生了基因重組

C．乙圖中一定有等位基因存在 D．丙圖表示次級(jí)精母細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某真核細(xì)胞有氧呼吸的基本流程圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 階段A發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 階段B等同于有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行

C. 階段C中的能量均貯存于ATP中，最終用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 物質(zhì)①為CO2，其在線粒體基質(zhì)中的濃度高于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的

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