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【題目】實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲過程需要對實驗小鼠進行滅菌 B. 乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化
C. 丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型 D. 丁過程得到的細胞懸滿整個培養(yǎng)瓶
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【題目】在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL,而1mg的甲狀腺激素卻能使人體產(chǎn)熱4200kJ。說明了激素調(diào)節(jié)具有怎樣的特點( )
A.通過體液運輸B.直接作用于靶器官、靶細胞
C.直接參與細胞內(nèi)的生命活動D.微量和高效
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【題目】小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對等位基因控制,基因型AA為高產(chǎn),Aa為中產(chǎn),aa為低產(chǎn)。小麥抗銹病(B)對不抗銹病(b)為顯性。這兩對等位基因的遺傳逆循基因的自由組合定律。如圖是某同學設計的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個純種品系為親本培育高產(chǎn)抗銹病小麥品種的過程圖。
(1)培育優(yōu)良品種時,獲得AB植株常用的方法為___________,這種植株由于具有__________特點,必須經(jīng)誘導染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐
(2)圖中所示的方法中,最難獲得優(yōu)良品種(AABB)的是____________方法,其原因是_____________________________________.
(3)小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,高桿純合小麥與矮桿小麥雜交,在后代個體中出現(xiàn)一株矮桿小麥。出現(xiàn)該矮桿小麥的原因可能是親本小麥在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為DD和dd的小麥可供選擇,請完成下列實驗步驟及結果預測,以探究其原因。(一對同源染色體都缺失相同片段的受精卵致死;各基因型配子活力相同)
實驗步驟
①___________________________獲得F1,
②F1,自由交配,觀察、統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。
結果預測:
I.___________________________________________________________。
II._______________________________________________________________________。
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【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段,下列敘述正確的是
A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替
B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結構
C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同
D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強
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【題目】為了調(diào)查某學校附近河流的水質(zhì)狀況,該學校生物興趣小組測定了河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題:
(1)如圖,該小組采用的是__________分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后的操作時,總是從上一次的末端開始,這樣做的目的是_________。
(2)該實驗組將接種好的培養(yǎng)皿在恒溫箱中培養(yǎng)時倒置,其目的是_________。
(3)菌落是__________。單個菌落在生態(tài)學中可以被稱為______。根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計算河水中該細菌的密度,但計算的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少,原因是_______。除了上述的活菌計數(shù)法外,_______________也是測定微生物數(shù)量的常用方法。
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:____________。
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【題目】在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一探究性學習課題中,某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸(IBA)進行如下子課題實驗:
實驗步驟:
①取同種植物的生理狀況相同的帶芽枝條若干,均分為A、B、C、D、E五組;
②將五組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中,處理1天后,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng);
③一段時間后, 。
實驗結果:
(1)該子課題實驗的名稱可以是_____________。
(2)將實驗缺少的步驟補充完整________________。
(3)B組和_______組對照可以說明生長素類似物的作用也具有兩重性特點。
(4)為得到促進插條生根的最適濃度,接下來的實驗思路為_______________。
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【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的________結構。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是________,鷹屬于第________營養(yǎng)級。
(2)麻雀和蝗蟲的種間關系為____,若麻雀所獲得的能量3/4來自牧草,1/4來自蝗蟲,則麻雀每增長10g,至少需要消耗牧草____g。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖示以外還需補充___ 。
(3)因氣候原因出現(xiàn)蝗災時,鷹的數(shù)量將減少,主要原因是____。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量沿食物鏈(網(wǎng))流動的特點是:___ 。
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【題目】植物開花需要日照長度必須大于臨界日長(一般為12—14小時以上)稱為長日照植物,植物開花需要日照長度只有短于其所要求的臨界日長(一般在12—14小時以下)稱為短日照植物。科學家通過改變24小時的光照和黑暗的時間處理植物A和植物B一段時間,結果如下圖組1和組2、組5和組6。
(1)根據(jù)組別____________(填組別號)可判斷植物B為________(填“長”或“短”)日照植物。
(2)科學家又對植物A和植物B分別做了以下處理:閃光打斷黑暗時間,短暫的暗處理打斷光照時間。實驗結果如上圖組3和組4、組7和組8。根據(jù)圖示結果可知影響植物開花的關鍵因素是__________(填“夜間的長度”或“日照的長度”)。請說明理由____________________________________。
(3)若要B植物提前開花,可以怎樣處理:______________________________________________。
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