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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病,下列哪種基因的傳遞是不可能發(fā)生的

A.外祖父母親女兒B.祖母父親兒子

C.祖母父親女兒D.外祖母母親兒子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖單位J/cm2·a,據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的敘述

A流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量至少為500J/cm2·a

B第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是30J/cm2·a

C字母A代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量

D字母E代表分解者利用的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.ATP中的A為腺苷

B.ac催化的反應(yīng)(底物的量相同),過(guò)程產(chǎn)生最少

C.a的基本組成單位是核糖核苷酸

D.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下免疫過(guò)程包含非特異性的是(
A.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B.皮下注射狂犬病疫苗
C.胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得抗體
D.靜脈注射抗狂犬病抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果糖-1,6二磷酸酶(FBPase)是參與卡爾文循環(huán)的關(guān)鍵酶,能控制光合作用的運(yùn)轉(zhuǎn)?蒲腥藛T為研究溫度對(duì)不同水稻光合作用的影響,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l)FBPase存在于水稻葉肉細(xì)胞的________(部位)中。

(2)分析上表中數(shù)據(jù),可推測(cè)秀優(yōu)水稻的抗寒能力比汕優(yōu)水稻的強(qiáng),原因是________

(3)在低溫條件下,兩種水稻的凈光合速率都下降,原因可能是FBPase的活性降低使光合作用的_____階段減弱而降低了光合作用速率。

(4)低溫條件下汕優(yōu)(或秀優(yōu))水稻葉片的細(xì)胞呼吸速率_____(填“增大”“不變”或“減小”),為測(cè)定相關(guān)數(shù)據(jù)可將汕優(yōu)(或秀優(yōu))水稻葉片置于密閉容器中,在_____條件下,測(cè)定汕優(yōu)(或秀優(yōu))水稻葉片單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過(guò)濾制得提取液,以等體積等濃度的H2O2作為底物,對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究,得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。回答下列問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)一的主要目的是 ;與加Fe3+相比,單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多,其原因是酶降低____

2實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量,引起A、B曲線(xiàn)出現(xiàn)差異的原因最可能是 。實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果表明,使過(guò)氧化氫酶失活的pH范圍是 。

3過(guò)氧化氫酶制劑的保存,一般應(yīng)選擇 .(低溫、高溫最適溫度、pH為_(kāi)___的條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。其中A、B、D代表膜上的化合物,a、b、cd、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)細(xì)胞膜的成分中____________在細(xì)胞膜行使功能方面起著重要的作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其種類(lèi)和數(shù)量也越多。

2)細(xì)胞膜的重要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出,在a—e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸是_______(填字母),代表甘油等脂溶性小分子的運(yùn)輸方式是_________(填字母)。

3a的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_________,判斷依據(jù)是物質(zhì)的運(yùn)輸需要____________和需要___________。這種運(yùn)輸方式能選擇吸收____________排出_________和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì),從而保證細(xì)胞和個(gè)體生命活動(dòng)的需要。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是__________,該過(guò)程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__________特點(diǎn)。

(2)圖二細(xì)胞中有葉綠體[___](填序號(hào)),但沒(méi)有圖一中的 [6]__________,因而是________(高等、低等)植物細(xì)胞。

(3)動(dòng)植物細(xì)胞都有且含有DNA的細(xì)胞器是 ______ ,是細(xì)胞進(jìn)行 ________的主要場(chǎng)所. 為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,常用的分離方法是______________。

(4)核仁的作用是與某種RNA的合成及______的形成有關(guān),原核細(xì)胞中 ___(有、無(wú))此結(jié)構(gòu)。

(5)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則細(xì)胞的紫色色素存在于 __________中。植物細(xì)胞的 __________ __________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱(chēng)為原生質(zhì)層。若將活的該細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,則細(xì)胞會(huì)因失水而出現(xiàn)______現(xiàn)象。

(6)圖中的細(xì)胞中有許多由膜圍成的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)A_________。與物質(zhì)A作用最相近且在動(dòng)、植物細(xì)胞中均有分布的細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是______,檢測(cè)該物質(zhì)可用______染液染成_______色。

2)物質(zhì)C簡(jiǎn)稱(chēng)________ ,真核細(xì)胞中它主要分布在________中。

3)物質(zhì)d____________.

4)若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)玉米種子胚軸生長(zhǎng)都有一定的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲所示。同時(shí)研究了玉米及其田間一種雙子葉雜草對(duì)某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物的適應(yīng)情況,結(jié)果如圖乙所示。由此可初步推測(cè)

A. 此濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用

B. 實(shí)驗(yàn)中添加赤霉素的時(shí)間是c點(diǎn)

C. 表示玉米受不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物影響的是曲線(xiàn)I

D. g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可作為除草劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案