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【題目】下列措施最有可能應用于綠色食品生產(chǎn)的是(
A.不使用化肥
B.不使用有機化肥
C.生物防治害蟲
D.人工控制氣候

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【題目】真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,這說明了生物具有

A.統(tǒng)一性B.多樣性C.適應性D.特異性

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【題目】據(jù)《科學簡史》記載,《物種起源》初版的1250本在發(fā)行當天就被有識之士購買一空。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是它

A. 建立在完全科學的基礎(chǔ)上

B. 動搖了禁錮思想的神創(chuàng)論

C. 繼承發(fā)展了早期的進化論

D. 否定了當時對基督的信仰

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【題目】下圖表示線粒體蛋白的定向轉(zhuǎn)運過程。請據(jù)圖回答問題:

(1)線粒體外膜的主要成分是__________。光學顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進行染色。

(2)在連續(xù)分裂的細胞中,過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________,原料、ATP和_________酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。過程③的場所是_________。

(3)M蛋白經(jīng)TOM復合體轉(zhuǎn)運,最終結(jié)合到__________上,據(jù)此推斷,M蛋白與有氧呼吸第___________階段關(guān)系密切。

(4)用某種抑制性藥物處理細胞后,發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測該藥物最可能抑制了_________________(填圖中編號)過程。

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【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )
A. 不同時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B. 不同時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C. 同一時期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D. 同一時期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

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【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL,加入少許且等量的酵母菌液,混勻、密封,按下圖裝置進行實驗。測定甲、乙裝置中產(chǎn)生的CaCO3沉淀均為10g,撤去裝置,將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌,濾液分別倒入如下U形管中。開始時液面相平,一段時間后,A、B液面現(xiàn)象及其原因是()

A. A液面高于B,因為甲消耗的葡萄糖少,溶液濃度大

B. A、B液面平齊,因為生成的CaCO3質(zhì)量相等,分解的葡萄糖也應該相等

C. A液面低于B,因為甲進行有氧呼吸,分解的葡萄糖多,溶液濃度小

D. A液面低于B,因為乙進行無氧呼吸,分解的葡萄糖少,溶液濃度大

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【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖a~c表示真核細胞3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖a表示的生物膜是______圖中所示ATP的結(jié)構(gòu)簡式為___________

(2)圖b中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有_______胰島素是人體中很常見的一種信號分子,其化學本質(zhì)為______。

(3)圖c所示生物膜較另外兩種生物膜所特有的物質(zhì)是______;其產(chǎn)生的ATP參與的生理過程是______。

(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖______(填圖中字母)中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖a~c中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____。

(6)圖a~c說明生物膜具有的功能可能有______

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【題目】如圖表示細胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)說法錯誤的是

A.能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

B.rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,數(shù)量較多,數(shù)目較多

D.RNA主要是通過從細胞核到達細胞質(zhì)的

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【題目】以下為探究NaCl對植物細胞有絲分裂的影響的實驗,回答問題。

材料用具:洋蔥,蒸餾水,5mmol/L、15mmol/L、25mmol/L的NaCl溶液,95%酒精,15%的鹽酸,醋酸洋紅,光學顯微鏡、載玻片等。

(1)實驗原理:

用NaCl培養(yǎng)液對洋蔥根尖進行培養(yǎng)。在高倍顯微鏡下,觀察植物根尖的______區(qū)細胞內(nèi)______的形態(tài)和分布,以判斷細胞處于有絲分裂哪個時期,進而統(tǒng)計有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)分裂期細胞數(shù)/觀察細胞數(shù)x100%)。

(2)實驗步驟:

①根尖培養(yǎng):取完好、形態(tài)均勻的新鮮洋蔥若千、用適當方法培養(yǎng)出根尖。

②分組處理:將其移入分別裝有______以及等量的5mol/L、15mmo/L、 25 mmol/L的NaCl溶液和的燒杯中,繼續(xù)培養(yǎng)。

③裝片制作:解離→______→染色 →______。其中解離的目的是______

④鏡檢及統(tǒng)計:每劑量組觀察6個根尖,每個根尖統(tǒng)計500個以上細胞;并計算有絲分裂指數(shù)。

(3)實驗步驟分析

本實驗為探究實驗,過程中除體現(xiàn)單一變量原則外,還體現(xiàn)了哪些實驗原則?______(至少回答1個原則)

(4)結(jié)果與結(jié)論:實驗結(jié)果下圖所示:

由此可得出的結(jié)論是______。

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【題目】一個植物細胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的CO2擴散到相鄰細胞葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少要通過幾層磷脂分子(
A.4
B.6
C.10
D.12

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