科目: 來源: 題型:
【題目】如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,說法正確的是( )
A. ③是翻譯過程,方向是從a到b
B. 每種氨基酸均由不止一種tRNA來轉運
C. ①②③能夠在所有真核細胞中進行
D. 一條mRNA可與多個核糖體結合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖顯示關于某種雞的羽毛毛色(B、b)的遺傳圖解,下列相關表述錯誤的是( )
A. 該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
B. 蘆花性狀為顯性性狀,基因B對b完全顯現(xiàn)
C. 非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
D. 蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖表示當病原微生物侵染機體時,人體中吞噬細胞將其吞噬、處理的過程。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 吞噬細胞能通過細胞膜識別病原微生物
B. 結構②為溶酶體,是由結構①斷裂后形成的
C. 結構①為高爾基體,與蛋白質的加工、包裝有關
D. 吞噬細胞吞噬病原微生物體現(xiàn)了膜的功能特點
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途徑,其中X、Y、M、N代表物質。下列敘述正確的是( 。
A. X是丙酮酸,在細胞質基質中形成
B. Y是二碳化合物,在線粒體基質中形成
C. M是乳酸和CO2,在細胞質基質中形成
D. N是H2O,在線粒體內膜上形成
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在基因控制蛋白質合成的過程中,不會發(fā)生的是( )
A.基因的空間結構改變
B.DNA聚合酶的催化
C.消耗四種核糖核苷酸
D.識別并轉運氨基酸t(yī)RNA
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列實驗材料與實驗目的組合最合理的是( )
選項 | 實驗材料 | 實驗目的 |
A | 西瓜果肉 | 鑒定還原性糖 |
B | 豬成熟紅細胞 | 提取DNA分子 |
C | 洋蔥鱗片葉外表皮 | 觀察DNA與RNA的分布 |
D | 黑藻葉片 | 觀察葉綠體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據中心法則(下圖),下列相關敘述錯誤的是( )
A. 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)
B. 侵染細胞時,病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞
C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上
D. 科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個 )等因素對光合作用的影響。
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內葉片的生理活動相對應。
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在細胞核內的某生理過程,其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是
A. 此過程需要能量和尿嘧啶脫氧核苷酸
B. 真核細胞中此過程發(fā)生的唯一場所是細胞核
C. b鏈中(A+G)/(T+C)的值一定與c鏈中的相同
D. 正常情況下,a、d鏈都應該到不同的細胞中去
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com