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【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是( )
A.1、3和4B.3和4
C.2、3和4D.1、2、3和4
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【題目】進行有性生殖的高等動物的生殖和發(fā)育過程如圖所示,圖中①、②和③過程分別表示( )
A.有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用
B.有絲分裂、受精作用和減數(shù)分裂
C.受精作用、有絲分裂和減數(shù)分裂
D.受精作用、減數(shù)分裂和有絲分裂
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【題目】如圖為某雄性動物細(xì)胞內(nèi)的兩條染色體及其上的基因,下列說法錯誤的是( )
A.圖中的兩條染色體是一對同源染色體
B.圖中染色體之間發(fā)生了交叉互換
C.B和b是一對等位基因
D.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
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【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進行的過程是__________(填序號)。
(2)參與圖乙過程的RNA分子有_________________。RNA適于用作DNA的信使,原因是_______。
(3)圖丙所示的DNA片段若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是_______。
(4)在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程是________________,該過程在分裂期很難進行,原因是___________________________。
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【題目】棉花的棉纖維大多為白色,天然彩色棉很受大眾喜愛。棉纖維的白色(B)和深紅色(b)是一對相對性狀,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ為常染色體)所示的技術(shù)處理,得到了基因型為Ⅱb Ⅱ的粉紅棉新品種。圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,回答下列問題:
(1)利用深紅棉花粉粒培育出的棉花植株,一般不結(jié)棉花的原因是________________________。
(2)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了____________變異,該變異____________(填“能”或“不能”)通過鏡檢方法檢出,該粉紅色新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是(僅考慮顏色性狀)________________________。
(3)用該粉紅棉新品種自交所結(jié)種子不能大面積推廣,欲得到能大面積推廣的粉紅棉種子,請你設(shè)計一種最簡單的育種方法:____________________________________(寫明材料和方法即可)。
(4)圖中的新品種自交,F(xiàn)1中抗旱深紅棉的基因型為____________,在子代中的比例是__________。
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【題目】用適宜濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,可以得到無子番茄,這種果實細(xì)胞中的染色體數(shù)目( )
A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣B.與體細(xì)胞中染色體數(shù)目一樣
C.比受精卵染色體數(shù)目多一些D.與受精卵染色體數(shù)目少一些
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【題目】如圖所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示雄果蠅進行減數(shù)分裂的不同時期。請判斷①②③依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )
A.DNA分子、染色體、染色單體
B.染色體、染色單體、DNA分子
C.染色體、DNA分子、染色單體
D.染色單體、DNA分子、染色體
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【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是
A.酶的催化效率總是高于無機催化劑
B.酶提供使反應(yīng)開始所需的活化能
C.在葉綠體基質(zhì)中不存在ATP合成酶
D.酶活性降低是因為其空間結(jié)構(gòu)被破壞
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