科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某DNA的片斷及轉(zhuǎn)錄出的mRNA,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(其中相關(guān)氨基酸的密碼子見(jiàn)下表)
亮氨酸 | GUA、CUC、CUU、UUA、UUG |
纈氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
(1)形成③鏈的過(guò)程叫做____________,模板是DNA的________(填“①”或“②”)鏈。構(gòu)成③鏈的單體是四種____________(填“脫氧核糖核苷酸”或“核糖核苷酸”)。
(2)③鏈合成后通過(guò)細(xì)胞核的____________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,開(kāi)始進(jìn)行____________(填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)過(guò)程。在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中,tRNA運(yùn)載的氨基酸依次是甲硫氨酸、纈氨酸、____________、亮氨酸、甘氨酸。
(3)若該基因復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),導(dǎo)致圖中a處的堿基A變成了G。這種變化屬于______________(填“基因突變”或“基因重組”),對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)________(填“有”或“無(wú)”)影響。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中,正確的是( )
A.動(dòng)物的細(xì)胞外液就是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境包括血漿、細(xì)胞液、淋巴
C.內(nèi)環(huán)境的理化因素保持穩(wěn)定不變
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)僅通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)維持
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同一個(gè)體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的( )
A.種類有差異,數(shù)量相同
B.種類有差異,數(shù)量不同
C.種類無(wú)差異,數(shù)量相同
D.種類無(wú)差異,數(shù)量不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,子代噬菌體外殼的蛋白質(zhì)是( )
A.在噬菌體DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的
B.在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下,用細(xì)菌的物質(zhì)合成的
C.在噬菌體DNA指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的
D.在細(xì)菌的DNA指導(dǎo)下,用噬菌體的物質(zhì)合成的
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【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)幼苗光合色素的影響,用乙醇提取葉綠體色素,進(jìn)行紙層析,如圖為層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是( )
A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量增加
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C.色素Ⅱ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)相同
D.畫濾液線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次
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【題目】下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法中,正確的是( )
A.行為信息僅能在同種生物間傳遞
B.物理信息僅存在于生物與生物之間
C.化學(xué)信息可以在不同物種間傳遞
D.信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體,起作用的時(shí)期分別是
A. 有絲分裂的間期和前期 B. 有絲分裂的間期和后期
C. 有絲分裂的前期和后期 D. 有絲分裂的前期和后期
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【題目】玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂后期有40條染色體,則玉米的卵細(xì)胞中染色體數(shù)是:( )
A.10 條B.40 條C.20 條D.5 條
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【題目】在豌豆根部分生區(qū)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( )
A.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體基質(zhì)
B.線粒體、高爾基體、類囊體
C.線粒體、葉綠體、細(xì)胞溶膠
D.線粒體、細(xì)胞溶膠
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【題目】植物的下列生理現(xiàn)象中,不需要從其他部位獲得生長(zhǎng)素的是
A.水杉頂芽的生長(zhǎng)
B.番茄子房的發(fā)育
C.松樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制
D.胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
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