相關(guān)習(xí)題
 0  165447  165455  165461  165465  165471  165473  165477  165483  165485  165491  165497  165501  165503  165507  165513  165515  165521  165525  165527  165531  165533  165537  165539  165541  165542  165543  165545  165546  165547  165549  165551  165555  165557  165561  165563  165567  165573  165575  165581  165585  165587  165591  165597  165603  165605  165611  165615  165617  165623  165627  165633  165641  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),M、N分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(

A.①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B.a點興奮時,其膜內(nèi)為正電位

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于②中,⑤處液體屬于組織液

D.經(jīng)④釋放的神經(jīng)遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元N的興奮

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系(瓊脂塊校擬細胞)”的實驗過程中,測量結(jié)果及計箅結(jié)果如下面表格所示。根據(jù)表格分析下列說法正確的是

瓊脂塊的

邊長(cm)

比值(表面積/體積)

NaOH擴散的深度(cm)

比值(NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊的體積)

1

6

X

a

2

3

Y

b

3

2

Z

c

A. X=Y(jié)=Z B. X>Y>Z C. a=b=c D. a<b<c

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家為探究轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進行了如圖所示的一組實驗。該組實驗不能得到的結(jié)果或結(jié)論是( )

A. 實驗2只出現(xiàn)R型菌落B. 實驗1、3均出現(xiàn)R型和S型菌落

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子D. DNA純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實驗,其中電流計放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是(

A.如果分別刺激圖一中的、,都不會引起肌肉收縮

B.刺激圖一中能檢測到電流計指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.刺激圖二中c點,電流計指針不偏轉(zhuǎn),電流計指針偏轉(zhuǎn)兩次

D.刺激圖二中c點,如果a處檢測不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,錯誤的是 ( )

A. 葉綠體離開葉肉細胞便不能進行光合作用

B. 溫度降到0℃時依然有植物進行光合作用

C. 葉綠素吸收的光能要轉(zhuǎn)移給ADP形成ATP

D. 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與催化作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】番茄果實中含豐富的番茄紅素,對人體防治腫瘤、心血管疾病以及延緩衰老具有一定作用。

(1)科學(xué)家為構(gòu)建高產(chǎn)番茄紅素的酵母細胞應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),其核心步驟是_______________。如下圖所示其部分模式圖,位點1、2、3、4對應(yīng)的限制酶分別是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ,則獲取目的基因使用的限制酶是________________________;PacⅠ能否切割位點2?____________;為什么?________。

(2)為確定目的基因己導(dǎo)入番茄細胞中,常用 _______________技術(shù)進行檢測,最后再進行個體水平的鑒定。

(3)科學(xué)家運用____________技術(shù)培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株,但并沒有獲得預(yù)期的性狀,主要原因是___________________。

(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物體細胞雜交技術(shù)在育種上具有的共同意義是____________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】疫情期間,各地學(xué)校響應(yīng)國家號召“停課不停學(xué)”。某同學(xué)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)期間,喝下一杯白開水,在喝水過程中及之后一段時間內(nèi),不會發(fā)生的是(

A.垂體釋放抗利尿激素增多

B.血漿滲透壓有所下降

C.下丘腦某些神經(jīng)細胞發(fā)生Na+內(nèi)流

D.人腦中相應(yīng)的高級中樞對低級中樞進行調(diào)控

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】葡萄糖異構(gòu)酶經(jīng)固定化后,可用于工業(yè)化生產(chǎn)高果糖漿。請回答下列問題。

(1)戊二醛是一種交聯(lián)劑,能與葡萄糖異構(gòu)酶通過化學(xué)鍵交聯(lián)。將酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸鈉溶液中攪拌均勻,用注射器將混合液注入到_____溶液中可得到凝膠珠粒,此過程所用的固定化酶方法為_________。

(2)海藻酸鈉的濃度影響會到凝膠珠粒的形狀,若珠粒呈“蝌蚪”狀,有明顯的拖尾現(xiàn)象,說明__________,此種固定化酶技術(shù)具有的優(yōu)點是________。

(3)1個葡萄糖異構(gòu)酶活力單位常定義為每分鐘產(chǎn)生1μmol______所需的酶量。下圖是溫度對葡萄糖異構(gòu)酶的固化酶和游離酶活力的影響曲線,該曲線表明__________

(4)固定化酶與游離酶的酶促反應(yīng)相比,存在的不足有_______(答出2點)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.人體中約2/3體液存在①④⑥中

B.圖中⑤細胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是⑥

C.④的滲透壓主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)的水泡中的液體是指⑦

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動物,1981年引入到中國。其食量大且食物種類繁多,危害糧食作物、蔬菜和水生農(nóng)作物已被我國列入外來入侵物種。為研究福壽螺對沉水植物的影響,科研人員進行了一系列相關(guān)實驗部分實驗結(jié)果見圖(圖中生物量是某一時刻單位面積內(nèi)實存生物體的有機物總量,對照組是無福壽螺組)。請回答下列問題:

(1)分析圖1,從群落的種間關(guān)系分析,與對照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是______。圖2表示狐尾藻各器官的干重,據(jù)圖分析,福壽螺最喜食狐尾藻的器官為______。

(2)關(guān)于捕食者在進化中的作用,美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”,圖1的實驗結(jié)果是否符合該理論?______(填“是”或“否”)。

(3)福壽螺作為“成功”的入侵物種,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低,說明該生態(tài)統(tǒng)的______能力具有一定的限度,該能力的基礎(chǔ)是______,與用化學(xué)藥物防治福壽螺相比,采用養(yǎng)鴨取食福壽螺進行防治的主要優(yōu)點是______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案