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【題目】下圖的滲透作用實驗裝置中,漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。當(dāng)達到圖示滲透平衡狀態(tài)時,S1和S2濃度大小關(guān)系為( )
A.S1<S2B.S1>S2
C.S1=S2D.無法判斷
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【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變。據(jù)圖分析不正確的敘述是( )
A. 過程I形成的mRNA中(A+U)的比例與抑癌基因?qū)?yīng)區(qū)段中(A+T)的比例相等
B. 細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制
C. 反義RNA阻斷抑癌基因表達的過程需要以tRNA作為轉(zhuǎn)運工具
D. 阻斷雜交分子的形成可以降低癌癥的發(fā)病率
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【題目】有機化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機產(chǎn)品。例如:
(1)HX+CH3—CH=CH2(X為鹵素原子)
(2)苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合,若在光照條件下,側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代。
工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料。
請根據(jù)上述路線,回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為________。
(2)反應(yīng)①、③的反應(yīng)類型分別為_______、_______。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件):______。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤得D,而不采取直接轉(zhuǎn)化為D的方法,其原因是________。
(5)這種香料具有多種同分異構(gòu)體,其中某些物質(zhì)有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色②分子中有苯環(huán),且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式(只寫兩種):______、_______。
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【題目】下圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.催化過程①、②的酶不同
B.與過程①、②有關(guān)的能量來源不同
C.過程①、②不能在同一細胞器中發(fā)生
D.每個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵
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【題目】有7瓶有機物A、B、C、D、E、F、G,它們可能是苯、甲苯、己烯、苯酚、乙醇、乙醛、乙酸,為確定每瓶成分,進行下列實驗:
①取7種少量有機物,分別加水,振蕩后與水分層的是A、D、G;
②取少量A、D、G分別加入溴水,振蕩后,只有D能使溴水褪色,且有機層為無色;
③取少量A、G,分別加入酸性KMnO4溶液,振蕩后,G能使酸性KMnO4溶液褪色;
④取A少量加入濃H2SO4和濃HNO3,加熱后倒入水中,有苦杏仁味黃色油狀液體生成;
⑤取少量B、C、E、F,分別加入銀氨溶液,經(jīng)水浴加熱后,只有B出現(xiàn)銀鏡;
⑥取少量C、E、F,若分別加入金屬鈉,均有H2放出;若分別加入Na2CO3溶液,只有F有氣體放出;
⑦取少量C、E,滴入濃溴水,E生成白色沉淀;
⑧取少量C、F,混合后加入濃H2SO4,加熱后有果香味的油狀液體生成.
(1) 試推斷A﹣G各是什么物質(zhì)?寫出它們的分子式。
A , C , F ,G .
(2)寫出實驗⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)寫出實驗⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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【題目】圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是高倍顯微鏡下觀察到的該植物組織切片的細胞分裂模式圖。請回答下列問題:
(1)圖甲中______(填字母)區(qū)域中的細胞具有分裂能力,④過程屬于細胞生命歷程中的____________。
(2)圖甲中a,c.d三個區(qū)域的細胞功能不同,從蛋白質(zhì)的角度分析,原因是_____________;從遺傳物質(zhì)的角度分析,原因是________________。
(3)用顯微鏡觀察根尖某區(qū)域的細胞時,看到了如圖乙所示的一些細胞,按照分裂先后的排序是________。觀察植物細胞的有絲分裂時,務(wù)必使細胞分離、分散開來,請列舉三項有關(guān)的操作方法:_________、_______和_________。
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【題目】為了研究櫻桃葉片光合作用對弱光環(huán)境的適應(yīng)性調(diào)節(jié)機制,某研究小組進行了一系列實驗,部分結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:
(1)由圖可知,隨著相對光照的下降,葉面積逐漸________,以獲取更多的________用于光合作用。從葉片的生長過程分析,葉面積這種變化是_____________的結(jié)果。
(2)隨著相對光照強度的下降,櫻桃葉片的凈光合速率_______,主要原因是______________。
(3)若想初步比較不同光照條件下的櫻桃葉片中葉綠素的含量差異,請設(shè)計實驗進行探究。(簡要寫出實驗思路即可)_______________。
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【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 用濃度大干M的生長素溶液處理該植物,由于生長素直接參與新陳代謝過程抑制其生長
B. 用不同濃度的生長索溶液處理插條,生根數(shù)量可能會相同
C. 曲線表明生長索的生理作用具有兩重性,P點促進作用較強
D. 若圖中曲線表示不同生長素濃度對該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M
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【題目】利用高濃度鹽水殺菌防腐的原理是
A. 鹽水中的Cl-有殺菌防腐的作用
B. 鹽水中的Na+不利于細菌生活
C. 因滲透作用使細菌細胞內(nèi)的水分滲出而導(dǎo)致其死亡
D. 鹽水是中性的,不適于細菌生活
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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸入等量蒸餾水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1的KNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體(指植物細胞不含細胞壁的所有結(jié)構(gòu))的體積隨時間的變化,結(jié)果如圖甲所示。請回答下列問題:
(1)圖甲中曲線1、2、3對應(yīng)的溶液分別是______、_______和________。
(2)曲線2中bc段出現(xiàn)變化的原因是__________;曲線3中e點后不能發(fā)生如bc段所示的變化,原因是___________。
(3)圖乙所示的細胞的變化如果是置于蔗糖溶液中所發(fā)生的變化,則Ⅰ處的溶液是______。要使該細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,通常的處理方法是_____。若蔗糖溶液濃度過高,則該細胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因是____________。
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