科目: 來源: 題型:
【題目】miRNA是一種小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下,下列敘述錯誤的是
A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶與該基因的啟動子相結(jié)合
B. miRNA基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯
C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補配對原則,即A與U、C與G配對
D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過阻斷其翻譯過程正常進(jìn)行來實現(xiàn)的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗植株的干重就會增加
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后測定培養(yǎng)液中各種離子濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示水稻根細(xì)胞在不同氧氣濃度下轉(zhuǎn)運Ca2+和SiO44-的曲線圖(培養(yǎng)液中Ca2+和SiO44-的含量始終充足)。圖3為不同跨膜運輸方式的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)由圖1可知番茄根細(xì)胞主要吸收的離子是____。
(2)由圖2可知水稻轉(zhuǎn)運Ca2+和SiO44-的方式是____,對應(yīng)于圖3中的____(填“甲”或“乙”)。
(3)圖2中造成B點與C點轉(zhuǎn)運速率不同的主要內(nèi)部因素是____。
(4)水稻根細(xì)胞在缺氧條件下仍然能轉(zhuǎn)運少量Ca2+和SiO44-的原因是____。
(5)實驗表明細(xì)胞膜對不同礦質(zhì)離子的轉(zhuǎn)運具有____,這與細(xì)胞膜上____(物質(zhì))有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】
圖1為突觸示意圖,圖2為人體體溫調(diào)節(jié)過程中部分過程的示意圖。請回答下列問題:
(1)圖1中所示的突觸中,結(jié)構(gòu)Ⅱ表示______結(jié)構(gòu),Ⅵ的化學(xué)成分主要是______。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與結(jié)構(gòu)Ⅵ結(jié)合后,結(jié)構(gòu)V部位電位發(fā)生的變化是______。
(2)人體內(nèi)的下列物質(zhì)(成分)主要位于內(nèi)環(huán)境的是______。(多選)
A.抗體 B.神經(jīng)遞質(zhì) C.解旋酶 D.胰島素
(3)圖2所示的體溫調(diào)節(jié)中,途徑①中發(fā)揮作用的激素是______,途徑③中的內(nèi)分泌腺乙可能是______,受到寒冷刺激時,途徑④中的相關(guān)神經(jīng)是______(交感/副交感)神經(jīng)。
亞急性甲狀腺炎患者發(fā)病早期因病毒感染等原因,甲狀腺激素大量釋放入血,因而常常伴有甲狀腺機能亢進(jìn)的表現(xiàn)。而中期甲狀腺腺泡內(nèi)甲狀腺激素由于感染破壞而發(fā)生耗竭,甲狀腺細(xì)胞尚未修復(fù)前,血清甲狀腺激素濃度可降至甲狀腺機能減退水平。但由于該病絕大多數(shù)情況下內(nèi)分泌調(diào)節(jié)機制并未受到損壞,因此一段時間后,不進(jìn)行人為治療也可恢復(fù)如初。
(4)根據(jù)以上敘述,據(jù)圖2分析,亞急性甲狀腺炎患者在發(fā)病早期,途徑①、②分泌的激素水平最大可能為______。
A.都下降 B.都升高 C.①升高、②下降 D.①下降、②升高
(5)試說明亞急性甲狀腺炎患者中期出現(xiàn)甲狀腺素濃度下降至甲減水平,最后可以恢復(fù)如初的機理______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素作用具有兩重性
B. 乙圖中四個點中只有a點是抑制作用
C. 丙圖A段產(chǎn)生生長素,向B段運輸時運輸方式為主動運輸
D. 用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng):A—P~P~PA—P~P+Pi+能量,在葉綠體中進(jìn)行時,有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是
A. 催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同
B. 相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)部位不同
C. 高能磷酸鍵形成和斷裂的部位不同
D. 相互轉(zhuǎn)化的生理意義不同
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在生命活動進(jìn)行過程中,有時會出現(xiàn)如圖所示坐標(biāo)曲線的變化趨勢,下列分析正確的是
A. 如果橫坐標(biāo)代表一天的時間,縱坐標(biāo)代表密閉溫室中的二氧化碳濃度,則溫室中植物光合作用開始于B點
B. 如果該曲線表示健康成年人體內(nèi)血糖濃度的動態(tài)變化,C點到D點血糖有所回升,是體內(nèi)肝糖原和肌糖原分解的結(jié)果
C. 如果該曲線表示健康成年人體內(nèi)甲狀腺激素濃度的動態(tài)變化,AB段上升是由于垂體分泌的促甲狀腺激素增加
D. 如果該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段上升表示該細(xì)胞吸水能力逐漸增強
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題:
(1)與傳統(tǒng)的工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點,生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟效益和_____________的同步發(fā)展。
(2)圖中的消費者有_________________,該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_________________________開始。
(3)某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈:水稻→雞→豬,該食物鏈_________(填“正確”或“不正確”)。
(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境,主要原因是_________________________,建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________(至少答出兩點)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某女性患有輸卵管阻塞,該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù),一次生殖過程中生出兩個孩子,如圖所示。請分析回答:
(1)過程X若想順利進(jìn)行,首先來自父方的精子要進(jìn)行________。
(2)若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒,需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割,操作過程中需要將________________________________。
(3)________(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來說,該技術(shù)操作比較合適的時期是________________。
(4)2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。
②三親嬰兒的染色體來自于___________________(填細(xì)胞名稱),這種生殖方式屬于______(有性/無性)生殖。
③三親嬰兒的培育技術(shù)______(能/不能)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A. 硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 線粒體和擬核中都含有DNA
C. DNA是脫氧核糖核苷酸的簡稱
D. 豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有4種堿基
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com