關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置甲和裝置乙的著色液分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答：

（1）裝置甲的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 ________________________________________。

（2）x代表__________________值，y代表____________________________________值。

（3）若測得x＝200（mm），y＝30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸熵是_____________________ 。

（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行，為什么？_____________________________________________________________________________。

（5）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入____________________。設(shè)對照的目的是___________________________________________。

（6）根據(jù)液滴移動方向填寫現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論（假設(shè)該實(shí)驗(yàn)呼吸底物全部是葡萄糖）：

a．_______________________________________________________________________。

b．_______________________________________________________________________。

c．_______________________________________________________________________。

（1）構(gòu)成小麥種子成熟后期，結(jié)合水/自由水的比例___________（上升/下降），進(jìn)而改變干物質(zhì)的量，干重的變化主要與_______元素密切相關(guān)。

（2）小麥成熟過程中糖類物質(zhì)之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，淀粉含量增多，用____________試劑檢測還原糖的量，還原糖的多少可通過____________________________________來判斷。

（3）紅薯和土豆都富含淀粉，但紅薯吃起來比土豆甜。某興趣小組猜測土豆中可能不含______________酶。為驗(yàn)證這一說法，他們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請幫助其完成以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)原理：

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；

②____________________________________________________。

備選材料與用具：去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，斐林試劑甲液，斐林試劑乙液，蘇丹Ⅲ染液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：（請補(bǔ)充完整）

第一步

第二步向A、B兩支試管中分別加入等量的_______________________、水浴加熱至60℃的水溶液中，水浴保溫5 min。

第三步將__________________________注入C試管混合均勻后，向A、B試管中各加入2 mL，然后_____________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測：該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)果是__________________________________________________。

A. 給予該植物右側(cè)光照，植物彎向右側(cè)生長，體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

B. 如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，⑧處的生長素經(jīng)主動運(yùn)輸至⑦處

C. 切除①，放罝一塊含生長素的羊毛脂，則生長素能通過被動運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處

D. 濃度為10-8(mol·L-1)的生長素對芽和莖的作用是促進(jìn)生長，對根的作用是抑制生長

（1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：

注：“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深

步驟①中加入的C是_____________，步驟②中加緩沖液的目的是____________。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是____________；據(jù)此推測：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越_________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)_______________。

（2）小麥淀粉酶包括α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

Ⅱ實(shí)驗(yàn)中X處理的作用是使______________________。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色顯著_________________白粒管（填“深于”或“淺于”），

則表明________________________。

A. 氣溫高達(dá)38℃時(shí)乙是唯一的散熱方式

B. 丙可發(fā)生于冬季，易導(dǎo)致動脈粥樣硬化患者的血壓升高

C. 若不及時(shí)補(bǔ)充水分，乙會導(dǎo)致血漿滲透壓升高

D. 機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持體溫的相對恒定

(1)實(shí)驗(yàn)自變量：___________________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____________________________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步，按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30 min后記錄有色液滴移動距離為m；

第二步：____________________________________，記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動距離為n；

第三步：比較m、n的大小。

(4)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

如果m＜n，則說明_________________________________________________________________；

如果m＝n，則說明_________________________________________________________________；

如果m＞n，則說明_________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)原理：_________________________________；____________________________________。

實(shí)驗(yàn)材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等。

實(shí)驗(yàn)過程：如表所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：圖甲是40℃時(shí)測定酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線；圖乙是實(shí)驗(yàn)第④步保溫5分鐘后對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________，無關(guān)變量有______________________(至少寫出2種)。

(2)若適當(dāng)降低溫度，圖甲中P點(diǎn)將向_______(填“左”或“右”)移動，原因是_____________________。

(3)若步驟③中淀粉酶的濃度適當(dāng)降低，為保持圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)______(填“縮短”“延長”或“不變”)。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述正確的是_____。(單選)

A．酶A在20℃條件時(shí)活性較高 B．酶A的活性小于酶B的活性

C．酶B在40℃條件時(shí)活性較高 D．大于50℃條件時(shí)，酶A部分失活

(5)實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性，該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量，原因是_______________________________________________________________。

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)種子只進(jìn)行有氧呼吸

C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸

D.若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸

A.氧分壓為B點(diǎn)時(shí)的有氧呼吸強(qiáng)度一定大于A點(diǎn)

B.RQ越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱

C.C點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化

D.為延長水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)

A.甲、乙分子上含有A、G、C、T四種堿基

B.甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n﹣1個(gè)肽鍵

C.a過程發(fā)生在細(xì)胞核中

D.丙的合成是由兩個(gè)基因共同控制的