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【題目】小西做了“探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關系”的實驗后,據(jù)圖 信息,判斷下列敘述錯誤的是
A.B 表示原生質(zhì)層長度,A 表示細胞長度
B.圖中所示狀態(tài)的細胞可能是正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞
C.若將正常的洋蔥外表皮細胞分別置于 10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可觀察到細胞的 A 值基本不變
D.圖中B/A值愈大,說明細胞質(zhì)壁分離程度越高
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【題目】在驗證生長素類似物 A 對小麥胚芽鞘(幼苗)生長影響的實驗中,將取得的切段浸入蒸餾水中 1 小時后,再分別轉(zhuǎn)入 5 種濃度的 A 溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中,逐 一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,據(jù)所學知識及圖5,下列表述中錯誤的是
A.該實驗不能說明 A 的作用具有兩重性
B.濃度 0.001mg/L 的 A 可促進切段的生長
C.濃度為 0.1mg/L 的 A 時實驗二所得數(shù)據(jù)與 實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù) 應舍棄
D.與濃度為 1mg/L 的 A 結(jié)果相比,濃度為10mg/L 的溶液對切段的影響是促進伸長的 作用減弱
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【題目】將10ml酵母菌培養(yǎng)液注入試管中,放置適宜的溫度下培養(yǎng),并于不同時間內(nèi)取樣4次,每次取樣時均將培養(yǎng)液搖勻。然后測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH,結(jié)果如下表所示:
樣品 | 1mm3樣品中酵母菌數(shù)量(個) | pH |
1 | 1210 | 3.7 |
2 | 820 | 5.4 |
3 | 1210 | 4.8 |
4 | 1000 | 5.0 |
根據(jù)此表分析,下列判斷正確的是
A. 樣品取樣的先后順序為2、4、1、3
B. 取樣品時搖勻培養(yǎng)液的目的是使酵母菌與氧氣充分接觸
C. 培養(yǎng)過程中酵母菌始終出生率>死亡率
D. 在該實驗條件下酵母菌的環(huán)境容納量為1.21×107個
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【題目】19 世紀 40 年代美國科學家斯蒂瓦特(F. Steward)用懸浮培養(yǎng)法培養(yǎng)野生胡蘿卜的根韌 皮部細胞,圖 為其示意圖,有關敘述錯誤的是
A.①過程表示脫分化,該過程中遺傳物質(zhì)并未改變
B.該實驗證明高度分化的植物細胞具有全能性
C.②過程表示再分化,該過程中遺傳物質(zhì)并未改變
D.動物的單個高度分化細胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體
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【題目】光合作用是地球上最重要的化學反應,其過程如左圖所示。在暗反應中,CO2必須與 RuBP(五碳化合物)結(jié)合,這是CO2 被固定的第一步。RuBP 可循環(huán)使用,使光合作用不斷進行; 但O2 也可與 RuBP 結(jié)合,生成一個三碳化合物和一個二碳化合物,此二碳化合物不參與光合 作用,科研人員利用玉米和小麥在合適的溫度和光照強度下進行有關實驗,結(jié)果如右圖 所 示,請回答下列問題。
(1)左圖中 A 表示的結(jié)構(gòu)是由_____堆疊而成的,圖中多種酶參加催化的場所是_________,b 物質(zhì)是_____。
(2)將下列選項用箭頭排序,表示出光反應過程_____。
A.活化葉綠素 a 促使水光解,釋放出 e 和 H+
B.光能傳遞到葉綠素 a
C.e 經(jīng)一系列傳遞后將NADP+還原為NADPH
D.類囊體膜上各種色素吸收光能
E.H+將能量傳給 ADP,在酶的作用下合成 ATP
(3)據(jù)右圖分析,O2 濃度對光合作用強度的影響是_____ ,結(jié)合題干及所學知識,解釋不同氧濃度下光合速率產(chǎn)生差異的原因:_____
(4)如果將長勢相同的玉米和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題 干中的條件和 21%的 O2 環(huán)境,一段時間后,_________幼苗先死亡。
(5)圖是新鮮小麥綠葉的四種葉綠體色素在濾紙上層析分離情況,以下敘述不正確的是____
A.甲為葉綠素 a,乙為葉綠素 b
B.丙和丁主要吸收藍紫光
C.色素帶浸入層析液中而分離為甲、乙、丙、丁四種色素
D.小麥成熟時葉中色素含量(甲+乙)<(丙+。
E. 沾有葉綠體色素的衣服可以用水清洗干凈
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【題目】某生物興趣小組的同學欲從土壤中分離純化細菌X,并對其進行計數(shù)。如圖表示其實驗流程,請回答下列相關問題:
(1)對土壤樣品進行梯度稀釋的目的是_________________。
(2)上述流程中所運用的接種方法是_______________;接種時應在酒精燈火焰附近進行,其原因是_______________。
(3)將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),其中放置“未接種的培養(yǎng)基”的目的是_______________。
(4)鑒定土壤中微生物的種類時,可以菌落的_______________(至少答出兩點)等作為特征。在實驗中小組每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止_______________。對培養(yǎng)基上的菌落進行計數(shù)時,一般選取菌落數(shù)在_______________間的平板。
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【題目】在某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在農(nóng)作物、雜草、蛙、田鼠、昆蟲、蛇等生物。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)田鼠的示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中A表示__________________;B中能量的去向除了被分解者利用、被次級消費者攝入外,還有一部分是___________。
(2)當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,田鼠的種群數(shù)量一般處于________(填“K”或“K/2”)值,此時種群數(shù)量的增長速率為______。
(3)從能量流動角度分析,農(nóng)田中除雜草、去蟲害、滅田鼠的目的是______。
(4)在農(nóng)作物→田鼠→蛇這條食物鏈中,從農(nóng)作物到田鼠的能量傳遞效率不在10% ~20%這一范圍內(nèi),其原因是_______。
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【題目】科研人員在最適溫度、一定的CO2濃度條件下對某植物的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率呼吸速率)進行了研究,結(jié)果如圖所示,請回答下列相關問題:
(1)從圖中可以看出,影響該植物凈光合速率的因素有光照強度、_____________。
(2)分析圖1可知,該植物萌芽后的前10 d,隨著葉面積逐漸增大,而凈光合速率降低的原因可能是___。植物在萌芽10 d后,凈光合速率隨著葉面積的增大而增強,主要原因有:一是隨著葉片的展開和擴展,葉片接受光的面積逐漸增大;二是葉片細胞的增殖、生長減慢,細胞的_______逐漸減弱。
(3)由圖2可知,植物光補償點(光合速率等于呼吸速率時的光照強度)與________有關。該植物萌芽后15 d的葉片比萌芽后60 d的葉片顏色淺,由此可知影響b曲線的內(nèi)因主要是_______。
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【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長。下列關于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是
A.當種群數(shù)量達到E點后不再發(fā)生變化
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在C點之后
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D.呈“S”型曲線增長的蝗蟲,其數(shù)量也可能超過K值
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