科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答:
(1)比較圖中根、芽、莖三條曲線(xiàn)的差異,能說(shuō)明_______________。
(2)若棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為_________(填圖中字母回答),二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的____________。
(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的,處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,作下圖所示的處理,觀(guān)察三組植株葉片脫落的先后順序。
①根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,圖丙中X處應(yīng)放置______________,則乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是______________。
②預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
若_____________________________,則假設(shè)成立;若_____________________________,則假設(shè)不成立。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a、b、c等細(xì)胞的過(guò)程被稱(chēng)為___________。b細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的最佳的材料,該細(xì)胞的名稱(chēng)是____________,它在人體內(nèi)的功能是________________________。
(2)③過(guò)程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于_______免疫。產(chǎn)生的細(xì)胞e叫做____細(xì)胞。在a、b、c、d、e中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有____________。
(3)如果X是HIV,其大量增殖會(huì)導(dǎo)致____________(填圖中字母)細(xì)胞大量死亡,使患者最終幾乎全部喪失免疫能力而死亡。若X是禽流感病毒,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述患者免疫系統(tǒng)消滅細(xì)胞內(nèi)X的主要過(guò)程:__________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)激素a、b、c依次是__________________激素、____________激素、____________激素。若用“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為____________ (填“+”或“-”)。
(2)甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺,分泌的激素隨_________運(yùn)到全身傳遞信息。因此,臨床上檢測(cè)甲狀腺功能時(shí)常用的方法是:_________________________。
(3)激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會(huì)影響____________的發(fā)育;成年時(shí),甲狀腺激素分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性________________。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需因素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),血液中_______激素(填圖中字母)的含量會(huì)升高,這是一種____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在燕麥胚芽鞘頂端不同位置插入不透水的云母片,如圖。光照一段時(shí)間后將出現(xiàn)的情況是( )
A.甲向光彎曲生長(zhǎng)
B.甲直立生長(zhǎng)
C.乙直立生長(zhǎng)
D.乙向光彎曲生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為不同條件下石油降解酶對(duì)污泥中石油分解能力的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果。據(jù)圖分析,石油降解酶分解能力最強(qiáng)的條件為( )
A.污泥含水量20-40%、pH=7
B.污泥含水量20-40%、pH=9
C.污泥含水量60-80%、pH=7
D.污泥含水量60-80%、pH=5
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示胰島B細(xì)胞中胰島素原分子加工形成胰島素分子的過(guò)程,此過(guò)程( )
A.氨基酸數(shù)目增加B.肽鍵數(shù)目增加
C.多肽鏈數(shù)目增加D.肽鍵數(shù)目不變
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。
【1】圖1中,如果刺激神經(jīng)細(xì)胞A點(diǎn)處,則此處膜內(nèi)外電位將發(fā)生的變化是____________;所形成的神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)時(shí)是以____________形式進(jìn)行傳遞。
【2】圖1中γ-氨基丁酸的作用是____________(促進(jìn)/抑制)突觸后膜產(chǎn)生興奮。圖2中這種局部麻醉藥的作用機(jī)理是____________。
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),血清中游離脂肪酸(FFAs)水平是Ⅱ型尿。ㄒ葝u素抵抗)的敏感指標(biāo)。以下是人體內(nèi)脂肪酸的部分代謝機(jī)制示意圖(圖3),字母代表物質(zhì)。
【3】人體內(nèi)據(jù)圖3分析X的化學(xué)本質(zhì)是____________。正常情況下,胰島素和X結(jié)合后,PKA的活性______(填“增強(qiáng)或“減弱”)。
【4】結(jié)合所學(xué)知識(shí)和圖3分析,II型糖尿病患者的情況可能符合以下的______
A.脂肪細(xì)胞內(nèi)HSL的活性增強(qiáng)
B.注射胰島素能有效控制血糖
C.胰島B細(xì)胞膜上載體對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降
D.體內(nèi)產(chǎn)生的某種物質(zhì)能競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體
【5】結(jié)合所學(xué)的血糖調(diào)節(jié)、血脂調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)和圖3分析,Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)極低密度脂蛋白(VLDL)合成量會(huì)如何變化?并簡(jiǎn)要解釋其機(jī)理。____________。(不考慮肝細(xì)胞是否存在胰島素抵抗)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____________。傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉在反射弧中稱(chēng)為____________。未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____________。
(2) 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢與骨骼肌之間傳遞信息的物質(zhì)是____________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),該物質(zhì)由①釋放進(jìn)入③中,然后與④上的________結(jié)合,從而引起肌肉收縮。
(3)重癥肌無(wú)力是一種自身免疫病,患者體內(nèi)產(chǎn)生了一種特殊抗體,該抗體與某種遞質(zhì)受體特異性結(jié)合后,會(huì)導(dǎo)致興奮的傳導(dǎo)或傳遞過(guò)程中,________信號(hào)向________信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。
(4)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是________向的。與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)相比,興奮在神經(jīng)元間的傳遞速度較慢,原因是___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)功能的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中食物、水和無(wú)機(jī)鹽,經(jīng)[①]________ 系統(tǒng)處理后才能進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最后由大腸排出的是[②]是________的物質(zhì)。由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑤]中,主要成分包括_______________________ 。
(2)從圖中可以看出,人體細(xì)胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要_________系統(tǒng)和________系統(tǒng)的參與。進(jìn)行氣體交換時(shí),呼吸系統(tǒng)從外界環(huán)境吸入的[③]中機(jī)體需要的主要成分是_________,向外界環(huán)境排出的[④]中主要廢物是_________。
(3)人體細(xì)胞要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換必須要通過(guò)________ 才能完成。目前普遍認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是______________ 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴(yán)重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴(yán)重疾病,而今年爆發(fā)的新型冠狀病毒(2019-nCoV)則是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。下圖1是冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖,表面蛋白M會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng),表面蛋白S通過(guò)與動(dòng)物細(xì)胞膜上ACE2受體結(jié)合,從而進(jìn)入細(xì)胞;圖2是冠狀病毒在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
【1】從圖1結(jié)構(gòu)分析,冠狀病毒屬于_________(包膜裸露)病毒;以動(dòng)物為主要寄生對(duì)象的2019-nCoV也能感染人類(lèi)的根本原因是__________________。
【2】比較圖2中過(guò)程②與宿主細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞)自身的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,兩者相同的有______
A.兩個(gè)過(guò)程的模板相同
B.兩個(gè)過(guò)程的原料相同
C.兩個(gè)過(guò)程都有脫水縮合
D.兩個(gè)過(guò)程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
【3】下列關(guān)于冠狀病毒及其遺傳機(jī)制的描述,其中錯(cuò)誤的是______
A.青霉素對(duì)冠狀病毒具有殺傷作用
B.實(shí)驗(yàn)室里可以利用微生物培養(yǎng)基對(duì)冠狀病毒進(jìn)行培養(yǎng)
C.冠狀病毒的(+)RNA和(-)RNA都可以作為子代病毒的遺傳物質(zhì)
D.圖2中②③過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
為了控制疫情,全國(guó)各大高校和科研院所的研究人員也都著力研制有關(guān)201-nCoV的疫苗,下圖3示意冠狀病毒疫苗研制的一條技術(shù)路線(xiàn)。
【4】圖3中的目的基因?yàn)?/span>___________;需用DNA連接酶的步驟有___________;判斷重組DNA成功導(dǎo)入大腸桿菌的依據(jù)是___________。
【5】試分析疫苗Ⅰ與疫苗Ⅱ在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)引起免疫效應(yīng)的異同點(diǎn)___________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com