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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得番茄馬鈴薯植株的技術(shù)流程圖。回答下列問(wèn)題:

1)過(guò)程①需用到的酶是________,過(guò)程②中常用的試劑是________。

2)植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是_______。過(guò)程④和⑤主要與植物激素_______有關(guān)。

3)已知番茄的染色體數(shù)目為X,馬鈴薯的染色體數(shù)目為Y,則“番茄—馬鈴薯”的染色體數(shù)目為________。若要獲得“番茄—馬鈴薯”脫毒苗,應(yīng)選擇莖尖細(xì)胞,原因是________。

4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上的優(yōu)點(diǎn)是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明其分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振氫譜表明其分子中只有一種類(lèi)型的氫。下圖中D1、D2互為同分異構(gòu)體,、互為同分異構(gòu)體;卮鹣铝袉(wèn)題。

1A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________,反應(yīng)④⑥的反應(yīng)類(lèi)型依次是__________、______________

2C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________;的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________。

3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上用有機(jī)物為原料制取乙酸乙酯。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

已知:CH2=CH2+CH3COOHCH3COOCH2CH3 。下列說(shuō)法正確的是

A.過(guò)程在石油工業(yè)上稱為分餾,屬于化學(xué)變化

B.用新制氫氧化銅懸濁液可區(qū)分有機(jī)物BCD

C.對(duì)于乙酸乙酯和有機(jī)物C的混合物,通過(guò)分液的方法可得到乙酸乙酯

D.相同條件下乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解不如在稀硫酸中水解完全

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。回答下列問(wèn)題:

1)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨都能為細(xì)菌的生長(zhǎng)提供__________等主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

2)步驟③所用的接種工具是__________。對(duì)試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用與培養(yǎng)基滅菌不同的方法是__________

3)步驟①為巴氏消毒法,這種消毒法的好處是__________。判斷牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌是否徹底的做法是__________。

4)將接種后的培養(yǎng)基放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取__________時(shí)的記錄作為結(jié)果,三個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是97、9395,計(jì)算出經(jīng)消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是__________個(gè)/mL。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是九種有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,化合物 A 的名稱是_____。

(2)化合物 E 是重要的化工原料,寫(xiě)出由 D 生成 E 的化學(xué)方程式:_____________________________

(3)C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到,則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

C4H10OC4H8 C4H8Br2

A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br

C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.該過(guò)程可發(fā)生在人體細(xì)胞的細(xì)胞核中

B.該過(guò)程需要脫氧核苷酸和氨基酸作為原料

C.RNA聚合酶aRNA聚合酶b更早催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D.核糖體1早于核糖體2mRNA結(jié)合并進(jìn)行翻譯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中字母代表有關(guān)器官,數(shù)字代表相關(guān)激素。回答下列問(wèn)題:

1)激素③與甲狀腺激素相互___________,共同維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。激素②只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是____________。甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制意義在于_____________。

2)正常人體感染新型冠狀病毒會(huì)導(dǎo)致發(fā)熱,發(fā)熱過(guò)程可分為體溫上升期、高溫持續(xù)期、體溫下降期。在發(fā)熱過(guò)程中,人體散熱的主要途徑是_____________。在高熱持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量_____________(填“>”“<”或“=”)散熱量;同時(shí)人體可通過(guò)增加抗利尿激素的分泌來(lái)促進(jìn)_____________,以防止出現(xiàn)脫水現(xiàn)象。

3)興奮只能從傳出神經(jīng)傳到骨骼肌,而不能倒過(guò)來(lái)傳遞的原因是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)提供以下材料用具:菠菜葉、打孔器(直徑1 cm)、注射器、40W臺(tái)燈、燒杯、不同濃度的NaHCO3溶液、蒸餾水、不同顏色的透明薄膜,選擇適宜的材料用具,完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖甲為某同學(xué)研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙為該同學(xué)測(cè)量得到的每個(gè)燒杯中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間。回答下列問(wèn)題:

  

1)該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)是探究__________。

2)在計(jì)時(shí)之前,盛有葉圓片的燒杯應(yīng)置于__________(填“黑暗”或“適宜光照”)下。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后葉片上浮的原因是__________。

3)與a濃度相比,b濃度下葉圓片葉肉細(xì)胞中NADPH的生成速率更__________(填“快”“相等”或“慢”)。與c濃度相比,d濃度下葉圓片上浮至液面的時(shí)間更長(zhǎng)的原因最可能是__________。

4)利用以上材料用具,還可以探究__________等環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響(答出兩點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】烯烴A(C6H12)在一定條件下可以按下面的框圖進(jìn)行反應(yīng)。

已知:A的核磁共振氫譜圖表明其分子中只有一種類(lèi)型的氫原子。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

1A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__

2)框圖中屬于取代反應(yīng)的是__填數(shù)字代號(hào)。

3G1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__。

4)寫(xiě)出由D→E的化學(xué)方程式:_;寫(xiě)出由E→F2的化學(xué)方程式:_。

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