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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示處于平衡狀態(tài)的某生物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的兩種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中，正確的是(  　)

①若圖甲所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量，則a點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)。
②圖乙曲線可用于指導海洋捕撈。


  1. A.
    只有①說法正確
  2. B.
    只有②說法正確
  3. C.
    兩種說法均正確
  4. D.
    兩種說法均不正確

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科目： 來源： 題型：單選題

以下關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是．


  1. A.
    人體神經(jīng)元細胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外有離子進出
  2. B.
    要想驗證促性腺激素對鳥類繁殖活動的影響，需要用去除性腺的鳥作為實驗動物
  3. C.
    根向地生長，頂端優(yōu)勢，說明生長素作用的兩重性
  4. D.
    赤霉素促進種子萌發(fā)，脫落酸抑制種子萌發(fā)，兩者的作用是互相拮抗的

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為某一遺傳病系譜圖，該病不可能的遺傳方式是


  1. A.
    常染色體顯性遺傳
  2. B.
    常染色體隱性遺傳
  3. C.
    X染色體顯性遺傳
  4. D.
    X染色體隱性遺傳

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科目： 來源： 題型：單選題

活細胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細胞器分別是                                            


  1. A.
    核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
  2. B.
    核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
  3. C.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核糖體
  4. D.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和核糖體

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科目： 來源： 題型：單選題

在哺乳動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中，含有兩個染色體組
  2. B.
    在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個姐妹染色單體
  3. C.
    丙圖所示細胞產(chǎn)生的基因突變通常能遺傳到子代個體中
  4. D.
    該器官一定是動物的精巢

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科目： 來源： 題型：多選題

下圖為同一生物體的兩細胞甲和乙進行細胞分裂的圖像，有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像
  2. B.
    乙細胞中有2對同源染色體
  3. C.
    甲細胞的親代細胞不一定為純合體
  4. D.
    甲和乙細胞不可能在同一個器官內(nèi)出現(xiàn)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列四組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性關(guān)系的是
①紅花×白花→紅花+白花 
②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
③盤狀南瓜×球狀南瓜→盤狀南瓜
④黑毛�！涟酌！�98黑毛牛+102白毛牛


  1. A.
    ①和②
  2. B.
    ②和③
  3. C.
    ②和④
  4. D.
    ①和④

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科目： 來源： 題型：單選題

ATP轉(zhuǎn)化為ADP可表示如下，式中X代表  


  1. A.
    H2O
  2. B.
    [H]
  3. C.
    P
  4. D.
    Pi

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科目： 來源： 題型：單選題

光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了


  1. A.
    ADP和[H]
  2. B.
    ADP和CO2
  3. C.
    ATP和[H]
  4. D.
    ATP和CO2

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科目： 來源： 題型：單選題

有科學家嘗試在實驗室里“將狗的卵細胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預(yù)測中不可能的是 (　　)


  1. A.
    該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代
  2. B.
    若使囊胚細胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
  3. C.
    該囊胚發(fā)育成的小狗表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子
  4. D.
    若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加

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