(1)葉片基部溫度變化對葉片蒸騰作用和葉片氣孔開閉狀態(tài)有無影響？_____。理由是______________。
(2)依據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時，光合作用強(qiáng)度_______(填“較弱”或“較強(qiáng)”)，你的判斷依據(jù)是__________________。
(3)如果利用上述實驗裝置測定單位面積的葉片的呼吸速率，你如何對該裝置進(jìn)行處理？_____________。

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A．光反應(yīng)仍然進(jìn)行，形成[H]和ATP
B．光反應(yīng)仍然進(jìn)行，不能形成[H]和ATP
C．暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO₂與五碳化合物繼續(xù)形成三碳化合物
D．暗反應(yīng)停止進(jìn)行，三碳化合物不能形成C₆H₁₂O₆而積累

A．①②④③
B．②①③④
C．④③②①
D．③④①②

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時，A植物的呼吸強(qiáng)度比B植物的呼吸強(qiáng)度___________；A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是_______mg/m²·h；消耗的二氧化碳用于光合作用的_________ 階段。
(2)A和B兩種植物，適宜在弱光條件下生長的是___________；當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，限制A植物光合作用的主要因素是_________；此時葉綠體中ADP的運(yùn)動方向是____________。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，A植物照光X小時，然后黑暗12小時，能夠使葉片干物質(zhì)的量和處理前一樣，則X=__________小時。

(1)A組的實驗結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是____________；夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是_________________。
(2)B組測得的柵藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細(xì)對比發(fā)現(xiàn)，兩組實驗條件的唯一差別是B組接種柵藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內(nèi)完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造成B組柵藻凈光合放氧率低的主要原因是__________________。
(3)如下圖是物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖，a、b、c、d代表不同的代謝過程，請據(jù)圖回答下列問題：

①．上述4種生物中，能進(jìn)行a過程的是____________。
②．硝化細(xì)菌能進(jìn)行的過程是___________。
③．過程a、b的主要區(qū)別是_____________。

實驗原理：植物的葉片進(jìn)行光合作用合成淀粉，淀粉遇到碘液會變藍(lán)色。可以根據(jù)這一顏色變化來判斷 植物是否發(fā)生光合作用。
材料用具：盆栽銀邊天竺葵(葉片的邊緣是白色的無葉綠體)、黑紙片、曲別針、大小燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、鑷子、酒精燈、三角架、鐵絲網(wǎng)、火柴、酒精、碘液等。
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。
③________________________。
④將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。
⑤把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。然后把葉片放在培養(yǎng)皿里，__________________。
請根據(jù)實驗來完成以下的問題：
(1)補(bǔ)充上述實驗步驟中的空白處。
(2)實驗步驟中的①的處理目的是：__________________。實驗中用酒精脫色是為了防止顏色的遮蓋，酒精脫色的原理是：_____________。
(3)預(yù)測實驗結(jié)果：_________________________。
(4)實驗結(jié)論：_____________________________。
(5)在整個實驗過程中，銀邊天竺葵葉片M的所有細(xì)胞內(nèi)都能始終進(jìn)行的生理過程是_________________。

A．a(chǎn)、c代表C₃植物，b、d代表C₄植物
B．a(chǎn)、d代表C₃植物．b、c代表C₄植物
C．b、c代表C₃植物，a、d代表C₄植物
D．b、d代表C₃植物，a、c代表C₄植物

A．[H]+O₂→H₂O+能量
B．CO₂+H₂O→(CH₂O)+O₂
C．C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂→6CO₂+12H₂O+能量
D．丙酮酸+H₂O→CO₂+[H]+能量

A．X代表的物質(zhì)是ADP、Pi
B．乙在線粒體的基質(zhì)中進(jìn)行
C．乙過程將ATP中的能量轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谄咸烟堑扔袡C(jī)物中的能量
D．甲過程產(chǎn)生的O₂用于丙過程的第一階段

A．①過程產(chǎn)生的ATP少于③過程產(chǎn)生的ATP
B．發(fā)生①、②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者
C．③過程在動植物細(xì)胞中都能發(fā)生
D．⑥過程產(chǎn)生的能量可用于⑤過程