【題目】猩紅熱為溶血性鏈球菌感染引起的急性呼吸道傳染病,發(fā)病多見于兒童;卮饐栴}:
(1)溶血性鏈球菌呈鏈狀排列如圖1,其遺傳物質(zhì)集中在細(xì)胞內(nèi)的______。
(2)當(dāng)溶血性鏈球菌侵襲患者咽部時,患者會出現(xiàn)化膿性咽炎,這時人體血液中的______會大量聚集并吞噬鏈球菌,這個過程屬于人體的______免疫。
(3)猩紅熱的傳染性非常強(qiáng),主要通過空氣、飛沫傳播。猩紅熱的傳染源是______,醫(yī)生建議保持室內(nèi)通風(fēng),這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______。
(4)通常使用抗生素治療猩紅熱,研究人員用某種抗生素檢測溶血性鏈球菌的耐藥性,結(jié)果如圖2,bc段表明:溶血性鏈球菌存在耐藥性變異類型,抗生素起到了______的作用,培養(yǎng)一段時間后該變異類型數(shù)量增加。
【答案】核區(qū)(擬核) 白細(xì)胞 非特異性 患猩紅熱的患者 切斷傳播途徑 篩選 (選擇)
【解析】
①傳染病是由病原體引起能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點,傳染病流行環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群;預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
②免疫包括非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是生來就有的,天生的免疫,所以也叫天然免疫;特異性免疫是出生后,身體與外來微生物的接觸后獲得,所以也叫后天免疫或獲得性免疫。
(1)溶血性鏈球菌呈鏈狀排列如圖1,其遺傳物質(zhì)集中在細(xì)胞內(nèi)的核區(qū)(擬核)。
(2)當(dāng)溶血性鏈球菌侵襲患者咽部時,患者會出現(xiàn)化膿性咽炎,白細(xì)胞能吞噬病菌,所以這時人體血液中的白細(xì)胞會大量聚集并吞噬鏈球菌,這個過程屬于人體的非特異性免疫。
(3)猩紅熱的傳染性非常強(qiáng),主要通過空氣、飛沫傳播。猩紅熱的傳染源是患猩紅熱的患者,醫(yī)生建議保持室內(nèi)通風(fēng),這在傳染病的預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑。
(4)通常使用抗生素治療猩紅熱,研究人員用某種抗生素檢測溶血性鏈球菌的耐藥性,結(jié)果如圖2,bc段表明:溶血性鏈球菌存在耐藥性變異類型,抗生素起到了選擇的作用,培養(yǎng)一段時間后該變異類型數(shù)量增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會變成紅色;將其浸泡在沸水里,沸水會變成紅色是因為沸水破壞了紅莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核
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【題目】光會影響植物的生長,研究人員為了研究不同的光質(zhì)對植物葉片結(jié)構(gòu)、形態(tài)等方面的影響,選取番茄植株為實驗材料,共設(shè)置3組實驗,包括白光、紅光和藍(lán)光。經(jīng)過一段時間照射后結(jié)果如下圖,回答問題:
(1)本組實驗的對照組是______,實驗中還應(yīng)使______等條件相同(至少寫出兩點)。
(2)從細(xì)胞的角度分析,番茄葉片的生長是______的結(jié)果,柵欄組織和海綿組織的形成與______有關(guān)。
(3)據(jù)圖判斷____光對番茄葉片的生長起促進(jìn)作用,某同學(xué)判斷該光可能有助于番茄的增產(chǎn),其判斷的理由是:____。
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【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯誤的是( )
A.能進(jìn)行呼吸 B.能生長和繁殖
C.都能自由運(yùn)動 D.都有遺傳和變異的特性
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【題目】籃球運(yùn)動是很多同學(xué)非常喜愛的體育運(yùn)動,圖甲表示肘關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),圖乙表示投籃動作。下列敘述錯誤的是( )
A.肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成
B.3內(nèi)有滑液,能夠使肘關(guān)節(jié)更加靈活
C.圖乙中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張
D.籃球運(yùn)動還需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同參與
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【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱(見圖),請據(jù)圖回答:
(1)從垃圾箱上的標(biāo)志可以判斷甲中應(yīng)裝入的是不可回收垃圾,乙中裝入的是________垃圾。
(2)隨著社會的發(fā)展,人們對垃圾分類處理的意識越來越強(qiáng),請將以下生活垃圾進(jìn)行分類:廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________,裝入乙中的是________。
(3)用過的廢舊電池不可以隨意亂扔,因為它屬于________垃圾,會對環(huán)境造成污染。
(4)我國采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法。
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【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答問題:
(1)在實驗一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是 。
(2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗,其變量是 。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實驗三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn) 裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從 散失的。
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【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計的有關(guān)唾液淀粉酶的實驗請完成以下內(nèi)容
(1)請在表內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象:
A.變藍(lán) B.不變藍(lán)
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有_____________將淀粉分解成了_____________。
(3)l號試管是_____________號試管的對照實驗。(1分)
(4)從2號、3號、4號試管的實驗,可以得知_____________能影響唾液淀粉酶活性。(1分)
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