【題目】請(qǐng)按下列分類(lèi)方法將草履蟲(chóng)、水杉、水稻、葫蘆蘚、藏羚羊、蜈蚣分類(lèi),并回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A﹣F分別代表的生物名稱(chēng):A_____; B_____; C_____; D_____; E______; F______。
(2)(此題填字母代號(hào))在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是_______;無(wú)根有莖葉的植物是________。
(3)在生物分類(lèi)學(xué)上,水稻與水杉同門(mén)不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門(mén),請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間,哪一組的共同特征多?__________。(選填“水稻與水杉”或“水稻與葫蘆蘚”)
【答案】草履蟲(chóng) 藏羚羊 蜈蚣 葫蘆蘚 水稻 水杉 B D 水稻與水杉
【解析】
(1)沒(méi)有葉綠體的是動(dòng)物,動(dòng)物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的。草履蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物,整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞的動(dòng)物,因此A是草履蟲(chóng);藏羚羊和蜈蚣的身體都有許多的細(xì)胞構(gòu)成,屬于多細(xì)胞生物,其中藏羚羊體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,而蜈蚣沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,因此B是藏羚羊,C是蜈蚣;有葉綠體的是植物,苔蘚植物、藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物,沒(méi)有種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,因此D代表葫蘆蘚;裸子植物和被子植物有種子,屬于種子植物;裸子植物種子裸露,無(wú)果皮包被;被子植物的種子有果皮包被,因此F代表水杉,E代表水稻。
(1)草履蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物,整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成;水杉屬于種子植物,種子外無(wú)果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物;葫蘆蘚不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;蜈蚣也是多細(xì)胞的動(dòng)物,但體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,可知A是草履蟲(chóng),B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫蘆蘚,E是水稻,F是水杉。
(2)在這些生物中,B藏羚羊?qū)儆谖覈?guó)特有的珍稀動(dòng)物,藏羚羊體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,D葫蘆蘚沒(méi)有種子,沒(méi)有根,只有莖葉的分化。
(3)生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,水稻與水杉同門(mén),水稻與葫蘆蘚同界,因此水稻與水杉的親緣關(guān)系較近,共同特征較多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是_____________。
(2)用顯微鏡觀(guān)察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀(guān)察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_____________________。
(3)在顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的_______(填A(yù)或B)。
(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀(guān)察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而漲破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有____________的緣故。
(5)山楂素有“開(kāi)胃第一果”之稱(chēng),吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于[。__________內(nèi)。
(6)A細(xì)胞核分裂時(shí),_______的變化最明顯,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的____________提供。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程,其正確順序是
A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部的生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是_______圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____(任寫(xiě)一項(xiàng))。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在[ ]_________ 內(nèi)。
(3)圖乙中制造有機(jī)物的場(chǎng)所是[ ]_______。
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的____________中(填寫(xiě)字母)。
(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[ ]___________。
(6)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是(______)
A.經(jīng)常喝牛奶 B .細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物類(lèi)群中,沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是( 。
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示長(zhǎng)期使用某一種農(nóng)藥后,害蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線(xiàn),請(qǐng)用達(dá)爾文的進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)害蟲(chóng)數(shù)量先下降,然后又升高,是由于___。
(2)農(nóng)藥的施用將抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死,而抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)繼續(xù)生活下去,說(shuō)明害蟲(chóng)產(chǎn)生的變異是___ , 它為抗藥性的形成提供了___ 。
(3)害蟲(chóng)向抗藥性逐年增強(qiáng)的方向發(fā)展,是由___ 決定的.起選擇作用的是___ ,而這種作用是通過(guò)___來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是____________________________
⑵間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[ ]______________的效率。
⑶植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[ ]_________所釋放的能量;該過(guò)程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)[ ]___________中。
⑷過(guò)程B的強(qiáng)弱受___________、___________、___________、______________等環(huán)境因素的影響。
⑸在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是________________________!
⑹在A、B、C三個(gè)生理過(guò)程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是__________________。(填字母)
⑺植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大、結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的主要原因是__________、__________。
⑻大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的____________過(guò)程有關(guān)。(填字母)
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