【題目】觀察下面三幅圖，其所運用的生物技術(shù)對應正確的一項是（　　）

A．①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．①﹣無土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)

C．①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變

D．①﹣無土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)

【答案】A

【解析】

試題由圖可知，①繁殖西紅柿幼苗，是利用的組織培養(yǎng)，植物的組織是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

②多莉羊的誕生，是克隆技術(shù)，“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．

③基因控制性狀，美國科學家培育出“超級鼠”必須改變鼠的基因，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)，故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�

A. 計算機病毒 B. 細菌 C. 紅燒鯉魚 D. 流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】測定花生仁和核桃仁中的能量，設(shè)置的實驗裝置和測得的實驗數(shù)據(jù)見下表，

以下說法錯誤的是（ ）

1 克花生仁燃燒放 出的能量（單位： 焦）

1 克核桃仁燃燒放 出的能量（單位： 焦）

第一次

7350

11840

第二次

8110

11960

第三次

9320

12200

平均值

8260

12000

A. 進行了對照實驗，變量是溫度

B. 進行了重復實驗，取平均值可減少誤差

C. 比較兩組數(shù)據(jù)可得出：單位質(zhì)量的核桃仁含能量比花生仁多

D. 該實驗測出的數(shù)據(jù)比實際值低，故實驗過程應盡量減少種子燃燒時熱量的散 失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖和發(fā)育是綠色開花植物和人共同具有的特征。請任選題目一、二中的一 個作答，兩題都做，按題目一作答計分。

題目一

題目二

（1）一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是_____

和_____。

（2）綠色開花植物的_____（填字 母）落到柱頭上后萌發(fā)出花粉管，花 粉管沿花柱向下生長，直至_________

（填字母）的內(nèi)部，釋放兩個精子， 其中一個精子與_____（填字母）結(jié) 合，形成受精卵；另一個精子與兩個 [E]極核結(jié)合，形成_________。這個過 程是綠色開花植物普遍具有的現(xiàn)象。

（3）受精卵經(jīng)過細胞_________ 和_____，發(fā)育成種子中的_____。

（1）女性的主要生殖器官是______填字母），它能產(chǎn)生_____細胞和分泌_____ 激素和孕激素。

（2）人類的新生命開始于_____（細 胞），它是在_____（填字母）內(nèi)通過 受精作用形成的，然后經(jīng)過細胞_________和_____的過程，發(fā)育成胎兒。

（3）正常情況下，人體胚胎發(fā)育的場所 是_____（填字母），胎兒由臍帶通過 與母體進行物質(zhì)交換。

（4）月經(jīng)初潮是女性進入_____期的 標志，大多數(shù)女孩在 10～14 歲出現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個相對較為封閉的由狼、鹿、草等組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果把狼全部消滅掉，則鹿的數(shù)量會

A.基本保持不變 B.慢慢上升 C.先升后降 D.慢慢下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水螅的敘述中，正確的是（　�。�

A. 身體可分出前后、背腹

B. 身體呈輻射對稱，可以各個方向捕食和防御

C. 可以向各個方向迅速移動

D. 體表有刺細胞，有口有肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做下列實驗時，不必對實驗材料進行染色的？（　�。�

A. 觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片

B. 觀察葉的下表皮臨時裝片

C. 觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片

D. 觀察口腔上皮細胞臨時裝片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查，我國青少年的近視發(fā)病率高達60%,居世界首位，并且還以每年1O％的速度增長，這引起了人們的高度關(guān)注。圖5是近視眼成像示意圖。請分析回答：

（1）近視患者由于眼球前后徑過長或 ________曲度大，物像落在視網(wǎng)膜前方，看不清遠處的物體，可以配戴裝有____透鏡的眼鏡加以矯正。

（2）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)（①）是窗戶上那明亮的玻璃。結(jié)構(gòu)[①]的名稱是_______ 。

（3）在眼球的成像過程中，對進入眼球的光線起折射用的結(jié)構(gòu)主要是（ ）____________。

（4）眼球的成像原理與照相機相似，相當于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是（ ）_________，該結(jié)構(gòu)上的一些細胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳到____________，產(chǎn)生視覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用新鮮的水綿（藻類）和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同波長的光束照射水綿的不同部位。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗無法得出（ ）

A. 光合作用釋放氧氣

B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 560納米左右波長的光不利于光合作用

D. 光照不同,光合作用強弱不同

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