【題目】根據(jù)下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。

(1)在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是_______,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______________

(2)圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)〔 )________為植物發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)(8)將來發(fā)育成植物的_________.

(3)從玉米種子和菜豆種子的來源看,它們都是由花結(jié)構(gòu)中的___________發(fā)育而來的。

【答案】 2胚乳 淀粉 9子葉 莖和葉 胚珠

【解析】觀圖可知:1是胚乳、29是子葉、38是胚芽、46是胚軸、57是胚根。

(1)玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里,其儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的主要成分是淀粉,淀粉有遇碘變藍(lán)色的特性,因此在圖一所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是1胚乳,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉。
(2)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在9子葉里,當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,8胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。因此菜豆種子結(jié)構(gòu)中子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),胚芽將來發(fā)育成莖和葉
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
。
從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠就發(fā)育成種子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲是人體肌肉細(xì)胞模式圖,乙是人體上臂肌肉位置關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中控制肌肉細(xì)胞各項(xiàng)生命活動的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(2)圖乙中的④是肱二頭肌,它是由⑥和⑦兩部分構(gòu)成的,由圖甲細(xì)胞構(gòu)成的⑦的名稱是________,它屬于肌肉組織,它的主要功能是__________。

(3)由圖乙中④和⑤的位置關(guān)系可知,人體的每塊骨骼肌都是跨過________,兩端附著在兩塊不同的骨上。

(4)人體動作的完成需要多組肌肉的配合,當(dāng)人在屈肘時(shí),由圖乙中的④接受__________傳來的刺激收縮,同時(shí)⑤舒張,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,便產(chǎn)生了運(yùn)動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科技活動小組建立了一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動,請分析回答下列問題:

(1)同學(xué)們在透明的密閉溫室里進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究測得溫室中的氧氣濃度如圖所示。

①溫室中的水稻光合作用開始時(shí)間____(填“早于”或“晚于”)第10天。

②第10~17天之間氧氣濃度增加的原因是____。

(2)為了探究影響蔬菜產(chǎn)量的因素,科技活動小組做了如下實(shí)驗(yàn):

(一)材料:綠色植物(葉片細(xì)胞間的空氣被抽去);三只規(guī)格相同的燒杯,分別命名為A、B、C;100瓦的電燈;涼開水(二氧化碳?xì)怏w被排除);質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液(可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w)。

(二)步驟:

①燒杯A、B中各放入50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液,燒杯C中放入另一液體。

②燒杯B、C中各放入一片同種植物的大小相似的葉子。

③將三支燒杯都用橡皮塞塞緊,并將它們一起放到燈光下照射,大約5分鐘后觀察三個(gè)燒杯中有無氣泡產(chǎn)生。

(三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

編號

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

依據(jù)

燒杯A:(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液)

無氣泡

二氧化碳微溶于水,無明顯氣泡

燒杯B:(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碳酸鈉溶液+葉片)

有氣泡,葉片上浮

燒杯C:(______+葉片)

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

①實(shí)驗(yàn)前是否需要將植物暗處理?_____(填寫“需要”或“不需要”)。燒杯C中應(yīng)放入_____,燒杯B中的氣泡最可能是_____(氣體)。

②你預(yù)測燒杯C中的葉片會_____(選填“上浮”“下沉”或“不動”),為什么?_____

③對比燒杯B與燒杯C可以得出結(jié)論是:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大雨后,蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空氣 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達(dá)40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達(dá)1, 成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處。請你運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題:

1)圖一中植物屬于 植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了 組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。

2)圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據(jù)是:______________

3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?

4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,錯誤的一項(xiàng)是(

A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

B.體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線

C.在血液循環(huán)中,先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)

D.肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長,范圍廣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的,請根據(jù)下列資料及圖示分析家鴿適于飛行的特點(diǎn).

(1)家鴿的體形呈①_____型,可減少飛行時(shí)空氣對它的阻力.

(2)家鴿兩翼②扇動很快,使得家鴿的飛行速度很快,主要原因是③_____發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動兩翼完成飛行動作.

(3)從骨骼看:有的骨很薄,有的骨_____,可以減輕身體的重量.

(4)從消化看:食量大,消化能力強(qiáng),直腸_____,糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,有利于飛行.

(5)鳥的呼吸器官是_____,但是鳥的呼吸方式很特別,它還具有發(fā)達(dá)的_____,可以輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)描述的特征,回答以下題目:

(1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類,蛇與馬體內(nèi)都具有________,屬于脊椎動物亞門。

(2)蛇屬于真正陸生脊椎動物,是因?yàn)槭芫饔煤陀左w發(fā)育擺脫對_______的依賴。

(3)馬的生殖發(fā)育通過 ___________________,提高后代的成活率。

(4)馬與植食性生活相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)如上圖〔____〕。

(5)我國有豐富的珍稀動物種類,如;與馬同綱的動物有__________(舉一個(gè)例子)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中,與其他三項(xiàng)不同的是(

A. 蚯蚓改良土壤 B. 駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系

C. 仙人掌葉特化為刺 D. 北極熊長有厚厚的皮下脂肪

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同步練習(xí)冊答案