【題目】根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖,請(qǐng)回答:

(1)各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱:A._____ B.蛹期 C._____ D._____

(2)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_____.蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____期,這種發(fā)育方式稱為_____

(3)蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_____,這種發(fā)育方式稱為_____

(4)昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

(5)養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的_____期.

【答案】 幼蟲 成蟲 受精卵 D→A→C 成蟲 不完全變態(tài) D→A→B→C 完全變態(tài)發(fā)育 外骨骼不隨昆蟲身體的生長而生長 幼蟲

【解析】(1)完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期。幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。如圖如果B蛹期,那么根據(jù)箭頭所示A幼蟲、C成蟲、D受精卵(卵)。
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時(shí)間較短,食量較小;而成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食食量大,消化能力強(qiáng)。因此對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是C成蟲期。
(3)蚊的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育故用圖中的字母和箭頭表示為D→A→B→C
(4)大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼,起到保護(hù)、支撐和防止體內(nèi)水分的散失,外骨骼不能隨著身體的長大而變大,當(dāng)昆蟲逐漸長大時(shí),外骨骼就會(huì)限制昆蟲的生長,因此昆蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象
(5)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期,增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)圖中[ ]______和[ ]_______共同構(gòu)成了雌蕊。

(3)花粉位于______中(填序號(hào))。

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由_______發(fā)育而來的。

(5)完成受精后,只有_______繼續(xù)發(fā)育,花中的______、花瓣、柱頭、花柱都凋落了。

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