【題目】青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（　�。�
A.陸地
B.水中
C.空中
D.水中或陸地上

【答案】B
【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解兩棲動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握兩棲動(dòng)物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于_____，青蛙屬 于_____．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_____、非生物的物質(zhì)和能量．

（2）圖中共有_____條食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成_____．請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：_____．

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí)，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林同學(xué)制作酵母菌臨時(shí)裝片，在染色環(huán)節(jié)，他除了需要稀碘液，還需要（　�。�
A.刀片
B.牙簽
C.吸水紙
D.生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)包括神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，前者由和組成，后者由和組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體器官中，可形象類比為“血液凈化器”的是（　�。�

A. 血管 B. 心臟 C. 腎臟 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析（圖），回答問題。

（1）呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

（2）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場(chǎng)所

（3）[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得___________ ，減少對(duì)________的刺激。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回，則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人眼主要部分結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指[__]_____和[__]_____．

（2）人從暗室走到陽光下，[__]_____會(huì)變小，以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)光線．

（3）“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏，原因在于[__]_____內(nèi)含有豐富的感覺神經(jīng)末梢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在枝芽結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育為葉的是

A. 幼葉 B. 芽原基 C. 芽軸 D. 分生組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案