【題目】螳螂的發(fā)育過程屬于________發(fā)育，要經(jīng)歷________個(gè)發(fā)育時(shí)期．

【答案】 不完全變態(tài) 3

【解析】不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡．加上活動(dòng)量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）牛奶中含有豐富的_____，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的_____類和_____類（填序號(hào)）食物．圖（二）中曲線_____能表示淀粉的消化過程．

（2）圖（二）中，D表示消化道的部位是_____．

（3）多吃蔬菜水果，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏_____，就容易得夜盲癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我市加大資金投入，狠抓綠化建設(shè)，以“綠色發(fā)展”引領(lǐng)“生態(tài)臨沂”建設(shè)。采取這些措施的重要目的是（ ）

A. 開發(fā)旅游

B. 發(fā)展畜牧業(yè)

C. 增加木材（或草）產(chǎn)量

D. 改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是

A、衣藻有根、莖、葉的分化 B、海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物

C、銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮 D、苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海拔很高的大山，其山頂、山腰、山腳生長的植物種類不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（　�。�

A. 陽光 B. 水分 C. 溫度 D. 土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國海關(guān)對(duì)入境的外國人都要進(jìn)行必要的血液檢查，嚴(yán)禁艾滋病患者入境，這屬于（　�。�

A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群

C. 隔離患者 D. 切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是

A. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)B. 只有肺循環(huán)

C. 先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)D. 只有體循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種瓜得瓜，種豆得豆說明了自然界中存在著 （ ）

A. 變異 B. 進(jìn)化 C. 遺傳 D. 繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案