【題目】將葉片的葉脈切斷,產(chǎn)生的影響是( )
A. 光合作用不能順利進(jìn)行 B. 物質(zhì)運(yùn)輸受阻
C. 葉片不能進(jìn)行正常伸展 D. 以上說法均正確
【答案】D
【解析】植物進(jìn)行光合作用需要的原料中有水分,而水分是由根吸收來通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸?shù)饺~片的。而葉脈中就有運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)導(dǎo)管,如果導(dǎo)管切斷,植物就會(huì)因?yàn)槿鄙偎侄荒苷_M(jìn)行光合作用;葉脈中有導(dǎo)管、篩管,導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的,如果葉脈切斷,其運(yùn)輸物質(zhì)的通道也會(huì)被切斷;葉脈除了運(yùn)輸作用之外,還具有支撐葉片伸展的作用,就象骨架一樣起支持作用.另外由于運(yùn)輸水分的通道被切斷,葉片也會(huì)因?yàn)槿彼畬?dǎo)致葉片不能正常伸展。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作的實(shí)質(zhì)是___________________,光合作用的意義是能為其他生物提供___________,同時(shí)還維持了生物圈中的___________平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探索光合作用產(chǎn)物的試驗(yàn)步驟正確的是( )
①葉片遮光處理后放到光照下;
②黑暗處放一晝夜;
③葉片上滴加碘酒;
④葉片在酒精中水浴加熱;
⑤葉片各部分呈不同顏色
A. ①②③④⑤
B. ②③④⑤①
C. ②①④③⑤
D. ⑤④③②①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞利用________,將________分解成________和________,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的________釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括以下六個(gè)環(huán)節(jié) 、 、 、
、 、 。能夠提出有研究價(jià)值的問題并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是探究成功的 ;制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃,則是探究成功的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察顯微鏡示意圖,回答相關(guān)問題
(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是_______________。
(2)能使②緩慢升降的是[],
(3)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是①和③。
(4)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)⑦使鏡筒下降,眼睛要注視 [ ① ],以防壓壞鏡頭。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-→2 (用圖中的數(shù)字和箭頭排列).
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
(3)圖6中滴加的液體是 .圖7小燒杯中的液體是 ,其作用是
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,這說明 是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國是生物多樣性最豐富的國家之一,下列不屬于生物多樣性的是( )
A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 基因的多樣性
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