【題目】馬戲團(tuán)的動(dòng)物“學(xué)會(huì)”了做算術(shù)題的本領(lǐng)，下列說法正確的是（ ）

A．獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)

B．適應(yīng)演出環(huán)境的行為

C．先天性行為

D．獲得食物的行為

【答案】A

【解析】

試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。“馬戲團(tuán)的動(dòng)物‘學(xué)會(huì)’了做算術(shù)題的本領(lǐng)”，是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練建立起來的后天性學(xué)習(xí)行為。獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（ ）

A. 收縮 舒張 B. 舒張 收縮 C. 舒張 舒張 D. 收縮 收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿等鳥類和家兔等哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物,下列與恒定體溫?zé)o關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.體表被毛 B.心臟分為四個(gè)腔,有完善的體循環(huán)和肺循環(huán)

C.具有發(fā)達(dá)的脊柱 D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),具有調(diào)節(jié)和維持體溫恒定的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中最高等的是（ ）
A.藻類植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線，下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（　　）

A. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

B. 曲線ab段表示不具有抗藥性變異的個(gè)體大量死亡

C. 曲線bc端表示具有抗藥性變異的個(gè)體大量繁殖

D. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅為雌雄異體，繁殖速度快，是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。如圖為果蠅發(fā)育過程及其體細(xì)胞染色體組成圖，請回答：

（1）觀察果蠅發(fā)育過程圖，其發(fā)育起點(diǎn)為_____（填名稱），方框內(nèi)所代表的發(fā)育階段是_____，這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）觀察果蠅染色體組成圖，可以看出體細(xì)胞的染色體是_____存在的。它主要由_____組成。

（3）果蠅的性別決定方式與人相似。根據(jù)“果蠅染色體組成”圖判斷，該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞及染色體組成分別是_____。

（4）果蠅的翅有長翅和殘翅之分，這對相對性狀受一對基因控制。一對長翅果蠅雜交，后代出現(xiàn)了少量殘翅果蠅，以此可判斷出_____為顯性性狀。若用G、g分別表示控制這對相對性狀的基因，請寫出親本的基因組成：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌，真菌的一般方法包括配制高溫滅菌、和恒溫培養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答問題。

（1）細(xì)菌能依靠①_____進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

（2）細(xì)菌屬于_____（原核生物或真核生物）。

（3）細(xì)菌通過_____的方式進(jìn)行生殖，它靠形成_____來抵抗不良的生活環(huán)境。

（4）細(xì)菌的基因存在于_____所指的結(jié)構(gòu)中。（填序號）

（5）由于細(xì)菌沒有_____，只能利用現(xiàn)成的_____生活，它們是自然界中的_____者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空

成分

吸入氣體（%）

呼出氣體（%）

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.50

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官、氣體交換的場所是________。

（2）人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的________作用完成的。圖中①表示的氣體是________。

（3）分析表格，呼出氣體中什么明顯減少了，什么明顯增多了。

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同步練習(xí)冊答案