【題目】某校生物興趣小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件而制定了如下實驗方案:
實驗材料:罐頭瓶,棉花,小勺,標簽紙,膠水,顆粒飽滿的大豆種子等。
方法步驟:分別在4個貼好標簽的罐頭瓶瓶底鋪上等量的棉花,依下表要求往各瓶內(nèi)放入大豆種子并按相應的實驗條件進行培養(yǎng);一周后觀察并記錄各裝置種子萌發(fā)的情況:
請分析作答:
(1)本實驗中對照組是________號罐頭瓶。如果把1號瓶和3號瓶作為一組對照實驗,實驗變量是________。
(2)若要探究光照條件對種子萌發(fā)的影響,可另取一罐頭瓶,編號為5號,瓶底鋪上與2號、3號罐頭瓶等量、潮濕的棉花,放入等量的大豆種子,并把整個裝置放到溫度為25℃的________環(huán)境條件下培養(yǎng),一周后觀察實驗結果。
(3)我們食用的大米,即使在環(huán)境適宜的條件下也不能萌發(fā)成幼苗,其原因是在脫粒過程中破壞了________。
(4)由上表可知,本實驗方案并不完美,容易產(chǎn)生誤差。你認為產(chǎn)生誤差的原因是什么?_____________________________________________________________________
【答案】3 水分 有光 胚 種子的數(shù)量太少,具有偶然性,易產(chǎn)生誤差
【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(2)種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件,而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質,且種子不在休眠期等。
(1)1號和3號的唯一的變量是水,可以探究種子萌發(fā)的必要條件是水;2號和3號唯一的變量是溫度,可以探究種子萌發(fā)的必要條件是溫度;3號和4號唯一的變量是空氣,可以探究種子萌發(fā)的必要條件是空氣。分析實驗結果可以得出,適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。滿足了種子萌發(fā)所有環(huán)境條件的裝置是3號裝置,因而在該實驗中對其他組均起到對照作用。
(2)探究“光照對種子萌發(fā)的影響”,實驗的唯一變量是光照,其它條件相同且適宜,從表格中看出,可另取一罐頭瓶,編號為5號,平底鋪上與1~4號罐頭瓶等量的棉花,放入2粒大豆種子,灑上適量的水,使棉花保持潮濕,并把整個裝置放到溫度為25℃的光亮處培養(yǎng),一周后觀察實驗結果。
(3)將大米在溫度、水分、空氣都適宜的條件下,也不能萌發(fā)成幼苗,是因為在加工大米時,種子的胚被破壞了,因此不能萌發(fā)。
(4)本實驗的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實驗結果會具有偶然性,不能令人信服。實驗時如取2粒種子偶然性太大。所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如20粒。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭養(yǎng)花時,一般用栽花要用盆底有小洞的瓦盆,不宜用瓷盆。其原因是( )
A. 有利于根吸收水分 B. 利于植物的光合作用
C. 利于葉的蒸騰作用 D. 能促進根的呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物體內(nèi)有一部分細胞,始終保持分裂能力,這樣的一群細胞構成的組織稱為 ( )
A. 分生組織 B. 保護組織 C. 輸導組織 D. 營養(yǎng)組織
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